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九年级物理第二学期教学工作计划
一、指导思想:
新学期又开始了,在“新教育”理念的引领下,在认真总结自己
上学期工作得失的基础上, 结合自己的教学工作实际, 特制定如下一
系列教学工作计划。
二、工作目标:
1.每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们
基本上具有一般物理知识的操作能力;
2 .学生具有一定的分析问题和解决问题的能力
3 .学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的
能力要得到提高;
三、情况分析
本人所教的九年级学生基础比较差, 对物理知识的理解能力比较
弱,少部分学生基础较好, 已掌握基本的物理知识, 并能灵活的应用。
四、教学内容
主要是以复习为主,系统地复习八、九年的物理知识。
五、工作措施:
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1.认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。教材
是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,
实践性变得更为明确了。 教师必须认真领会其精神实质, 对于每一项
要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。
2 .注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不
仅在传授文化知识, 更注重于培养能力。 教师要充分利用教材中已有
的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,
直到做到熟练为止,每一个实验都要写好实验报告。 3.讲求教学的
多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应
该要时时更新教学方法。 本期我要继续实践好兴趣教学法, 双向交流
法,还要充分运用多媒体, 进行现代化的多媒体教学,让科学进入物
理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念
更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。
4 .严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习
的重要性,也会学习, 爱学习,但终究学生的自制力不及成人。 所以,
教师在教学过程中, 必须以学生严格要求, 不能放松任何一个细节的
管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,
杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养
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成独立思问题的能力, 使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐
趣。
5 .开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴
趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。教师在狠
抓课堂教学的同时, 要注重利用业余时间, 组织学生参加一些有意义
的课外教学活动。
6 .加强自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学
之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习
有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,
吸取他人教学之长,全期力争听课达十节以上。
附:教学进度表
周次 教学内容 备注
1 简单的磁现象
2 电流的磁场
3 磁场对通电导线的作用力
4 学生实验:探究 —— 产生感应电流的条件
5 怎样传递信息 —— 通信技术简介
6 粒子和宇宙、模拟摸底考试
7 第一轮复习
8 第一轮复习
9 第一轮复习
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10 第一轮复习
11 模拟考试
12 第二轮复习
13 第二轮复习
14 第二轮复习
15 第二轮复习
16 模拟考试、强调考试注意事项
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