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seven five eight zero one six nine eight zero zero A: What’s your telephone number? B: My telephone number is 6636139. A: How old are you? B: I’m thirteen. 对话中的数字: Now make your own conversations about numbers. A: What’s your QQ number? B: My QQ number is 5910590. 想想生活中还有哪些常用的数字组合呢? Important telephone numbers in life: 119 120 122 110 96119 Let’s read these numbers. 59732 23661 806536 60215 26554 94614 05489 25897 Listen and repeat. 1a 0 zero 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine Listen to the conversation. Listen again and write the telephone number. 1b __ __ __ - __ __ __ __ 2 7 8 6 9 2 6 Groupwork Ask for and give your phone numbers. 1c A: What’s your phone number, Li Xin? B: It’s 281-9176. Tom ___ a. 929-31 __ __ 2. Linda ___ b. 398-61 __ __ 3. Bob ___ c. 278-79 __ __ 4. Mary ___ d. 555-80 __ __ Listen and match the names with the telephone numbers. 1d Listen again and complete the phone numbers in 1d. 1e c d b a 6 0 4 9 2 8 4 2 Task Make conversations. According to the conversations, make a telephone address book of your classmates. Phone Numbers Names Write your phone number on a piece of paper and put it in a bag. Then take out a piece of paper and find the owner. 1f 【热身】选择填空。 1. — _____ — It’s 2166-9873. A. What’s this in English? B. What’s your phone number? C. What’s your name? 【点拨】What’s…telephone/phone number?是用来询问电话号码的常用句型,回答常为“It’s +号码”或直接说号码。如: —What’s his phone number? —(It’s) 5467-1809. B * Section B Period One Review Words and expressions 我们在每课时前增加本课时重点单词和短语表达部分, 旨在帮助学生在上课前对早读学习的单词及短语进行复习回顾,从而加深记忆。 ★ 用一分钟时间对单词进行复习,使学 生在新课学习中没有单词障碍。 ★ 通过朗读,使学生熟练掌握单词的正 确发音。 ★ 所呈现单词均出自课本单词表中的词 汇。 Read the words and expressions loudly. one two three four five six seven eight nine num. 一 num. 二 num. 三 num. 四 num. 五
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