公路市政工程识图培训课程.pptxVIP

路线工程图1.1路线平面图1.2路线纵断面图1.3路线横断面图道路.swf1.1路线平面图教学目标1、熟练进行平面图线形识读；2、能够正确认识平面线形要素的意义；3、掌握平面直线，圆曲线，缓和曲线设置，几何要素计算方法。一、概述1、路线平面图的作用 表达路线的方向、平面线型（直线和左、右弯道）以及沿线两侧一定范围内的地形、地物状况。2、路线平面图的内容地形、路线、资料表二、路线平面图识读1、地形部分（1）比例尺：山岭区采用1：2000 丘陵和平原区采用1：5000请比较两个比例的大小指比值的大小。计算1：5000的比例图上距离1cm，代表实际距离多少米？答案：50m。（2）方位:两种表示方法 指北针： 坐标网：箭头所指方向为正北方X轴为南北线，正向为北；Y轴为东西线，正向为东Y150X150该坐标网表示距坐标网原点北150、东150单位（m）（3）地貌、地物 地貌：用等高线表示。等高线越稠密，表示高差越大，反之，高差越小。相邻等高线高差为2m。 地物：用图例表示。常用图例见表8.1找出大的居民点、主要构造物。2、路线部分 （1）粗实线表示道路中心线（设计线）； （2）路线的长度用里程表示，由左往右递增。 路线左侧 “ ” 表示为公里桩, 两个公里桩之间路线上设有 “ ”表示百米桩。请说出图纸上路段的长度是多少？路段起点与本条路设计起点距离是多少1.9KM3.3KMC2BM8·7.563（3）控制点，标高水准点表示第8号水准点，其标高为7.563m表示第2号三角点（4）路线的平面线型有直线和曲线。对于曲线路线的转弯处，用交角点编号表示，如图JD6表示为6号交角点。α为偏角（ αz为左偏角， αy为右偏角），指沿路的前进方向向左或向右偏转的角度。α/2α/2RLTT圆曲线要素计算（不设缓和曲线）R—圆曲线设计半径 T—切线长 L—曲线长 E—外矢距 J—超距 α—转角(度)α/2α/2RLYZZYQZTTE曲线主点里程桩号计算以交点里程桩号为起点算：ZY=JD-TQZ=ZY+L/2YZ=ZY+LJD=QZ+J/2圆曲线要素曲线要素R—圆曲线设计半径T—切线长L—曲线长E—外矢距Ls—缓和曲线长HZHZRHYYHQZTTEJD平曲线要素说明：缓和曲线在曲线半径较小（小于不设超高的最小半径）时设JDTETLQZYHL’HYZHLsZHLs主点里程桩号的计算方法以交点里程桩号为起点算：ZH=JD-THY=ZH+LsQZ=ZH+L/2YH=HZ-LSHZ=ZH+L例题：已知丘陵地区某三级公路有一弯道，偏角αy为60 ，半径Ｒ＝500m，JD=K3+954.11。求（1）各曲线要素；（2）曲线上各主点桩号。°解：（1）曲线要素计算（2）曲线上各主点桩号ZY=JD-T=K3+954.11-288.68=K3+665.43QZ=ZY+L/2=K3+665.43+523.5/2=K3+927.18YZ=ZY+L=K3+665.43+523.5=K4+188.93JD=QZ+J/2=K3+927.18+53.86/2=K3+954.11道路.swf1.2路线纵断面图教学目标1、熟练进行纵断面图线形识读；2、掌握纵断面线型的设计参数，竖曲线计算方法。一、概述1、定义：沿着道路中线竖向剖切的展开图即纵断面图；2、主要内容：在路线纵断图上研究路线线位高度及坡度变化情况的过程。3、学习任务：研究纵断面线形的几何构成及其大小与长度。路线纵断图构成地面线纵断面图直线（坡度线）设计线凸曲线曲线（竖曲线）凹曲线二、纵断面图识读 1、图样部分（1）水平方向表示长度，垂直方向表示标高。垂直方向比例比水平方向放大十倍。（2）比例：水平1：2000或1：5000； 垂直1：200或1：500，规定为水平的十倍。（3）地面线（细实线），是设计中心线（中心桩）原地面高程连线。R=2000T=40E=0.40K6+60080.50（4）设计线（粗实线），代表路基边缘点设计高程。（5）竖曲线分为凸形曲线（ ）和凹形曲线（ ）。如：表示凸形曲线，曲线半径R为2000m，切线长T长40m,外距E为0.40m，K6+600为边坡点桩号，80.50为变坡点高程。BM15 63.14K6+9001-20m石拱桥K6+220在右侧6m的岩石上（6）构造物名称、规格和中心桩号。桥涵、隧道、涵洞、通道统称构造物。表示在里程桩K6+900处有一座单跨20m的石拱桥，桥中心桩号为K6+900如：（7）水准点里程、编号、高程和具体位置。表示在里程桩K6+220右侧岩石上设有一水准点，水准点编号为BM15，高程为63.14m。如：3.03.01.01.06006003803802、资料部分（1）地质状况 为设计和施工提供依据。（2