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微型课24 乘法公式(2);学习目标:;一、探究问题,发现规律;一、探究问题,发现规律;一、探究问题,发现规律;追问4:你能对发现的规律进行推导吗? ;二、归纳总结,理解公式; 问题3 你能根据图1和图2中图形的面积说明完全平方公式
吗?;二、归纳总结,理解公式;二、归纳总结,理解公式;二、归纳总结,理解公式;二、归纳总结,理解公式;二、归纳总结,理解公式;二、归纳总结,理解公式;三、例题解析,巩固新知;三、例题解析,巩固新知;四、课堂练习,深化新知; 问题4 从例3和练习中,你认为运用完全平方公式解决问题
时应注意什么?;四、课堂练习,深化新知;五、公式辨析,综合应用;五、公式辨析,综合应用;五、公式辨析,综合应用;五、公式辨析,综合应用;五、公式辨析,综合应用;将 与 作差,得;六、学习法则,灵活应用;六、学习法则,灵活应用;六、学习法则,灵活应用;六、学习法则,灵活应用;六、学习法则,灵活应用;六、学习法则,灵活应用;六、学习法则,灵活应用;七、课堂练习,深化认知;七、课堂练习,深化认知;七、课堂练习,深化认知;八、归纳整理,形成体系;八、归纳整理,形成体系;八、归纳整理,形成体系;八、归纳整理,形成体系;九、布置作业;同学们再见!
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