北京微软课堂企业Elearning应用及发展邀请函.pptxVIP

E-learning 的现状与发展弘成科技发展有限公司周巍燕目录在线教学的概念什么是e-Learning?全球e-Learning市场概况美国,各国,全球全球技术趋势聚合及商品化趋势中国市场概况企业导入e-Learning 的关键E-Learning 学习方式的改变E-learning的概念如何构建一个在线教学的环境在线学习的障碍与挑战The fast beats the slowThe critical distance is not between the instructors and students, instead of:How far between you and what you want to learnHow long to apply what you learn学习的转变已经开始了From training to performanceFrom class to anytime, anywhereFrom paper to onlineFrom physical facilities to networkedFrom cycle time to real time什么是 e-Learning？ee教学管理课程内容学习活动Internet/IntranetDistance Learninge-LearningWeb-based LearningComputer-based Learning计算机教学网络教学在线教学远距教学如何建置一个在线教学的环境环境元素在线教材教学平台教学方法互动﹑多媒体﹑教学活动学习元素BrowsingStreamingSimulationDiscussionNetwork, Systems and Application Management系统元素Scalability , FlexibilityStability , Security在线学习的障碍与挑战IT技术的应用能力多媒体技术的适当应用网络频宽资源有限(频宽管理的重要}多语言环境的e-Learning需求经营在线学习的标准化增加与其它系统沟通的能力营运品质的保障学习习惯与文化的改变人类习惯于实体学习有人需要紧凑的学习压力对新科技的接受程度在线教材产生不易适当工具的应用如何充分利用企业现有的知识内容的组件化与对象化以提高再用率提供有效的学习环境个人化的学习环境员工的知识入口多元的学习方式美国e-Learning 市场整体收入预估2002: 103亿美元2006: 831亿美元全球化,广泛采用,整合2007-2008:商品化,高速成长2011: 2129亿美元企业大学现已有1600家至2003将超过2000家,至2010将超过大学至2003,40%大企业采用e-learning,中小企业为15-20%K-12大专人力中介公司企业政府模拟训练职业训练消费者/个人协会来源: , Training magazines, American Society for Training and Development全球E-Learning市场概况美国的情况各国在E-Learning产业的投入发展案例美国e-Learning 市场预估-以区块分12312**3123职业训练消费者协会模拟训练K-12大专教育人力中介公司企业政府来源: , Training magazines, American Society for Training and Development美国e-Learning市场总论E-Learning产业发展缓慢但稳定各界已渐广泛采用其中企业及政府仍为最大区块,学界则成长快速聚合(convergence)为最重要趋势因为整合,自动化,个人化迈入合并阶段(consolidation)为争取市场占有率及品牌知名度产品趋向商品化(commoditization)产品差异小,价格降低资料来源: , 2001年12月各国投入E-Learning产业现况主导机关合作单位及推动组织推动重点美国ADL 计划美国白宫科技办公室及国防部ADL (Advanced Distributed Learning ) Co-Labs建立教材再用与共享机制 - 订定产业标准SCORM。目标为2008年所有课程皆符合SCORM标准。并于2010 年达成ADL的愿景 - 美国军方及政府机构的采购均需符合ADL所制定的标准。美国陆军AUAO 计划美国陆军PricewaterhouseCoopers顾问公司及二十余家美国E-Learning 业者及学术机构合作提供美国陆军军方学员在线学习环境AUAO(Army University Access Online)，旨在提高军方学员素质。预计五年内训练八万名军方学员，签约金额四亿伍千万美金。AUAO提供二十四所大专