《共产儿童团歌》教案.pdfVIP

二年级音乐课 -- 《共产儿童团歌》 教学内容：歌曲《共产儿童团歌》 课型：以唱歌和跳舞相结合的综合课。 教学目标： 1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的 光荣感、使命感。 2 、学唱歌曲《共产儿童团歌》 ，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱 歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。 能自信的用坚定有力的声音演唱 歌曲《共产儿童团歌》 。 3 、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 能积极参加课堂互动活动， 给歌曲编排简单的舞蹈动作，并进行表演。 教学重点、难点： 1、感受进行曲的特点，能体会歌曲中雄壮的情绪，演唱时音高、节奏准确、 咬字吐字清晰。 教学方法：听唱、律动 教具准备：多媒体、课件。 课 时：第一课时 教学过程： 一、组织教学： 师生问好 二、导入新课： 在上课之前， 老师要问问同学们， 同学们都有哪些理想？谁来告诉老师？ （学 生举手回答） 同学们都说了自己的理想， 那你们知道吗？有这么一个小孩儿， 他也有一个军 人梦。 在战争岁月里， 涌现出许多的优秀少年儿童， 他们不仅机智勇敢， 而且从小就 立志干大事， 小兵张嘎就是其中的代表。 好！接下来呢就请同学们跟老师一起 来欣赏一段电影片段。 （播放《红孩儿》视频片段） 有没有同学看过这部电影？ 你们知道影片里讲的是什么事情吗？ 三、学习歌曲： 1、 介绍《共产儿童团歌》 ：1957 年， 长春电影制片厂 根据 共产儿童团的故事拍摄了影片《 红孩子 》，再现了江西革命根据地的少年儿童 与白匪作斗争的光荣岁月， 《共产儿童团歌》作为影片主题歌传遍了中国大地。 儿童团就是我们少先队的前身，中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在 中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 80 多年的历史了。在 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军；1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共 产主义儿童团； 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团； 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队； 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织中国 少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。那些小伙伴们为祖国的解放做出了不 小的贡献， 有我们小英雄王二小、 送鸡毛信的海娃、 还有红孩子以及小兵张嘎 等等都是儿童团员。 中国少年先锋队 的誓言：“准备好了，为共产主义事业而 奋斗！时刻准备着！ ”就来源于这首歌。 2 、完整的聆听歌曲： （1）播放录音《共产儿童团歌》 ，学生听赏，提问：本首歌的速度是怎样的？ 感受歌曲的情绪是怎样的？（进行曲的特点：用步伐节奏写成的曲子。情绪： 雄壮有力） 总结 三、学唱歌曲。 1、（教师范唱歌曲 ）请学生注意老师的速度节奏和重音记号的运用。把手伸 出来给老师打节奏。然后让学生跟着音乐来一遍，提出难点： （1）哪一句你没学会？不会唱？唱不准 ? （2 ）师生解决 （3 ）纠正后整体来一遍（提醒用自然的声音唱，不要喊唱） 3 、学生齐唱歌曲。跟着伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。 四、拓展： 同学们起立， 现在我们都是勇敢机智可爱的红孩子。 好，同学们敬个军礼给老 师看看（师鼓励并纠正做的不正确的） 那同学们可以跟着音乐创编舞蹈动作吗？（学生跟随音乐自由创编动作） 听音乐跟老师做（放音乐，老师做动作） 五、小结： 同学们，我们今天学习了《共产儿童团歌》 ，也知道了小英雄潘冬子，我 们虽然生活在幸福的和平年代，但是潘冬子那种勇敢、机智、不怕困难的精 神是值得我们学习的。通过学习我们还知道我们现在的生活来之不易，所以 我们要珍惜现在的幸福生活！用毛主席毛爷爷的一句话就是：好好学习天天 向上！ 好