高中教师班级管理心得体会优选例文.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 高中教师班级管理心得体会优选例文 高中教师班级管理心得体会优选例文【一】 爱是一个永久的主题。教师的爱别出心裁，它是严与爱的有机表达，是理想与热情的有机结合。要像母亲一样无私和不求索取爱我们的学生；要像手足一样把心和他们贴的更近；爱我们的学生，像伴侣一样与他们风雨同舟；爱我们的学生，不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓舞他们英勇地站起来！   一、搭建爱的桥梁爱心。  作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要老师的关爱。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平常喜爱与学生唠家常，如你在家最喜爱做什么?天气冷了，你多穿衣服了吗?最近进步很大，请继续努力！与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心伴侣式的友谊，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。  二、形成良好风气细心。  班主任管理班级需要细心。班级的卫生、纪律，学生的行为、生活样样少不了班主任的细心。特殊是如今的独生子女，头脑敏捷、思想独立、独特鲜亮、敢说敢做。我们班的孩子的特点特殊明显。他们很活跃、喜爱表现自己，自信念强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：傲慢、娇气、以自我为中心，喜爱表扬，听不了批判，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级制定了班级制度，并在此基础上开展了比一比谁最好、看一看我最棒的评比活动，以此鼓舞、强化文明行为，良好习惯的养成。充分利用墙报的作用，把在学习中的表现、生活中的好人好事都上墙报，抓住学生的闪光点，以此激励学生。  三、面对反复的学生要有耐烦。  现代社会，孩子们接受到很多冗杂的信息，影响着孩子们，所以管理班级还需要耐烦。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我班如今有一位男生，头脑敏捷，接受能力强，但成果平平，总不见上升。我观看他一段时间后，了解到他很爱劳动关心别人。但是学习上，课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听，有时候上课还做小动作。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。我就抓住他爱关心别人的优点，给他在班内支配了劳动委员的职务，并且找他谈心，从今以后，他上课也仔细了，学习有了很大的进步。  四、对学生要有真诚之心。  班级管理需要诚心，平常要多与学生谈心，要多留意学生的举止言行，把握他们的思想改变，一旦发觉问题苗头后，就要进行教育引导，以关心他们健康成长。每个班级都有拔尖学生和学习有困难的学生。对于后者，我并没有放弃他们，而是因材施教，采纳各种不同的方法，教育他们如何做人，做好人，向他们讲先成人后成材的道理。并且常常给这些学生家长打电话，这样做一方面对家长产生促进作用，对孩子有信念。  五、让学生体验胜利美好自信之心。  我班级的差生较多，而毛病也较多，但他们身上不是没有优点，只要细心洞察也不难发觉他们的闪光点。差生在学习上有肯定的难度，但若委以他们做一些非学习上的事，他们会觉得老师是信任他们的。因此，我对成果差的学生，征询他的意见，支配他为班级做些力所能及的事情：如当劳动委员的、当值周班长的、值日组长等等，他们都欣然接受。由于我常常托付他们参加班级管理，不把他们当差生看待，使他们觉得自己是班集体的一分子，在班里是有价值的，能够为集体服务，从而消除了自卑的心理，觉得我能行，我是老师的好帮手  案例：某某女生，性非常向，有些男孩子的气概，我让她当值周班长，她很惊异，不信任我说的话是真的呢。第二天我就在班级宣布了她的值周班长职务即刻上任了，在一周的时间里，该生管理有序从早自习到纪律卫生等状况特别有规律同学们都很佩服她的领导才能呢！也就从那一刻起，她真的转变了自己：学习上进很快，作业完成得好，上课主动回答下列问题，主动参与劳动主动为班级做好事等，老师也常常夸奖该生是个好孩子了！  总之，教育是一项专心来经营的事业，我在我们手中的是一块块稀世璞玉，想要他们发出耀眼的光辉，就要求我们教师专心来关爱学生，把爱洒向每个学生的心田，专心去理解暖和学生，争取做学生信任的知心伴侣。只要我们教师多专心奉献自己的爱，我信任世界肯定会变成美妙的人间。  高中教师班级管理心得体会优选例文【二】  班级管理可谓一门大学问。古有侯门深似海之说，依我之所见班级管理也不逊与此多少。面对如此广博的大学问，要想面面俱到，恐怕非卷帙浩繁不行。一来文章篇幅所限，二来能力有碍。所以在此本人仅就班级管理中的一点阐发一下自己的观点。  在班级管理中，一个良好的学习气氛是至关重要的。良好的学习气氛可以使班级管理工作收到事半功倍的效果，反之异然。而在培育学习气