《人际传播能力》见面课答案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《人际传播能力》见面课答案 智慧树知到《人际传播能力》见面课答案  见面课：从爱到倦：两性差异如何影响沟通 1、以下何者表达错误？A.堕入情网是长期感情的保障，保有激情就可以精确预示建立美满关系的机率B.爱是一种本能，不需要学习的一种技能C.衡量关系的深度强度的其中一个指标是亲热度正确答案：堕入情网是长期感情的保障，保有激情就可以精确预示建立美满关系的机率;爱是一种本能，不需要学习的一种技能2、针对亲热度的表达，何者正确？A.人与人间的亲热度是与生具来的，不需要培育B.只要足够亲热，就不会产生冲突C.通过亲热关系我们获得自我意识、认识自我正确答案：通过亲热关系我们获得自我意识、认识自我3、关于爱欲之爱以下何者正确？A.不肯定是激情、浓烈的B.对于对方的外表一见倾心C.常常经受剧烈的感情峰谷正确答案：对于对方的外表一见倾心;常常经受剧烈的感情峰谷4、何者是沉迷占有式的爱的表现方式？A.生怕激情稍有缺乏或是被忽视B.相爱者缺乏安全感C.过度沉迷对方正确答案：生怕激情稍有缺乏或是被忽视;相爱者缺乏安全感;过度沉迷对方5、以下表达何者错误？A.爱具有性别差异B.透过亲热、承诺、激情三种指标，能够组成不同形式的爱C.关系组织不必符合现有社会形式，两个人快乐就好正确答案：关系组织不必符合现有社会形式，两个人快乐就好见面课：从破坏性冲突到建设性冲突1、以下何者表达正确？A.冲突是发生在彼此依靠的主体之间的动态过程B.传播是冲突的显示阶段，可使社会互动、策略外观化C.表达出来的冲突有可能是语言，不会是一言不发的歧异表达正确答案：冲突是发生在彼此依靠的主体之间的动态过程;传播是冲突的显示阶段，可使社会互动、策略外观化2、针对冲突的表达，何者正确？A.冲突与冲突解决都依靠双方，需要适当的沟通B.冲突肯定总是因为误会而产生C.冲突肯定总是破坏性的正确答案：冲突与冲突解决都依靠双方，需要适当的沟通3、以下何者属于冲突的迷思？A.冲突肯定代表不良的人际关系，不行能到达共识B.人际冲突有可能是不感知的不相容目标C.冲突有可能来自个体的差异正确答案：冲突肯定代表不良的人际关系，不行能到达共识4、何者不是人际冲突的效果？A.阻碍解决问题，促进转变B.影响个人美好，有可能会造成身心状态的损害、压力来源C.对关系产生效果，主题的重要性、个人的依恋风格、对关系的信念都会影响关系健康与否正确答案：阻碍解决问题，促进转变5、何者属于建设性冲突？A.冷静地倾听并给予回应B.打断对方表达己见C.带着沟通的心接受对方任何观点正确答案：冷静地倾听并给予回应;带着沟通的心接受对方任何观点见面课：你曾经对别人实施过冒犯性或支持性气氛吗？1、以下何者表达错误？A.冲突是发生在彼此依靠的主体之间的动态过程B.传播是冲突的显示阶段，可使社会互动、策略外观化C.表达出来的冲突不行能可能是语言，一言不发的肯定是歧异表达和肢体动作正确答案：表达出来的冲突不行能可能是语言，一言不发的肯定是歧异表达和肢体动作2、针对冲突的表达，何者正确？A.冲突与冲突解决都依靠双方，需要适当的沟通B.冲突不肯定总是因为误会而产生C.冲突肯定总是破坏性的正确答案：冲突与冲突解决都依靠双方，需要适当的沟通;冲突不肯定总是因为误会而产生3、以下何者属于冲突的迷思？A.冲突肯定代表不良的人际关系，不行能到达共识B.人际冲突有可能是不感知的不相容目标C.冲突有可能来自个体的差异正确答案：冲突肯定代表不良的人际关系，不行能到达共识4、何者是人际冲突的效果？A.关心解决问题，促进转变B.不会影响个人美好，但有可能会造成身心状态的损害、压力来源C.对关系产生效果，主题的重要性、个人的依恋风格、对关系的信念都会影响关系健康与否D.发觉对方的缺乏正确答案：关心解决问题，促进转变;对关系产生效果，主题的重要性、个人的依恋风格、对关系的信念都会影响关系健康与否5、何者属于建设性冲突？A.冷静地倾听并给予回应B.不打断对方表达己见C.拒绝接受对方任何观点正确答案：冷静地倾听并给予回应;不打断对方表达己见见面课：归因如何影响人际传播？1、 进行人际传播时，以下何者是必需具备的能力？A.感知B.感恩的心C.怀疑D.沟通正确答案：感知;感恩的心;沟通2、感知的障碍包含以下何者？A.第一印象B.主动印象C.刻板印象D.想象正确答案：第一印象;刻板印象3、以下何者表达正确？A.第一印象