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Word文档下载后(可任意编辑) 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 链工宝2021全国安全知识网络竞赛(测测你的安全力)题库答案 链工宝2021全国安全学问网络竞赛(测测你的安全力)题库答案 一、填空题〔每空1分,共25分〕 1、5S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养。 2、5S管理源于日本,指的是在生产现场,对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。 3、区分工作场所内的物品为要的和不要的是属于5S中的整理。 4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。 5、整顿主要是排除查找物品的时间浪费。 6、5S中清扫重在消除现场脏污。 7、5S中清洁是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。 8、5S中素养是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的。 9、团结同事,与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。 10、公司5S检查考核每月定期1次,期间进行随机抽查。 二、单项选择题〔每题2分,共28分〕 1.关于整理的定义,正确的选项是:〔B〕 A.将全部的物品重新摆过。 B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所清扫得干洁净净。 C、区分要与不要的东西,工作场所除了要用的东西以外,一切都不放置。 D.将物品分区摆放,同时作好相应的标识。 2.关于整顿的定义,正确的选项是:〔B〕 A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所清扫得干洁净净。 D.对员工进行素养教育,要求员工有纪律观念。 3.关于清扫的定义,正确的选项是:〔C〕 A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所清扫得干洁净净。 D.对员工进行素养教育,要求员工有纪律观念。 4、关于清洁的定义,正确的选项是:〔A〕 A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。 B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 D、对员工进行素养教育,要求员工有纪律观念。 5.关于素养的定义,正确的选项是:〔D〕 A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所清扫得干洁净净。 D.每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及主动主动的工作作风。 6、整理是依据物品的什么来确定取舍?〔B〕 A.购置价值B.使用价值C.是否占用空间D.是否能卖好价 7、整理主要是排除什么浪费?〔C〕 A.时间B.工具C.空间D.包装物 8、公司什么地方需要整理整顿?〔C〕 A.工作现场B.办公室C.全公司的每个地方D.仓库 9、整顿中的三定是指:〔B〕 A.定点、定方法、定标示B.定点、定容、定量 C.定容、定方法、定量D.定点、定人、定方法 10、5S中哪个最重要,理想的目标是什么?〔A〕 A.人人有素养B.地、物洁净C.工厂有制度D.生产效率高 11、5S和产品质量的关系?〔B〕 A.工作方便B.改善品质C.增加产量D.没有多大关系 12、公司的5S应如何做?〔A〕 A.5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去B.第一次有打算地大家做,以后靠干部做 C.做四个月就可以了D.车间做就行了 13、我们对5S应有的看法?〔B〕 A.口里应付,作作形式 B.主动参加行动 C.事不关已 D.看别人如何行动再说 14、对待5S的检查和批判意见,应抱着〔C〕的心态来执行。 A.纯粹找碴、百般狡辩B.应付了事、得过且过C.马上纠正、心存感谢 三、多项选择题〔每题3分,共18分〕 1、有关整理的方法,正确的有:〔ABD〕 A.常用的物品,放置于工作场所的固定位置或近处。 B.会用但不常用的物品,放置于储存室或货仓。 C.很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。 D.不能用或不再使用的物品,废弃处理。 2、有关整顿的做法,正确的有:〔BCD〕 A.将已确定无用的物品准时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用。 B.整理有用的物品,规划存放位置并加以标识。 C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理。 D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱。 3.有关清扫的做法,正确的有:〔ABD〕 A.从地面到墙壁到天花板,对整个空间的全部角落进行彻底清扫。 B.机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。 C.机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用留意。 D.细心查

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