《英语词汇的奥秘》见面课答案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《英语词汇的奥秘》见面课答案 智慧树知到《英语词汇的神秘》见面课答案  见面课：英语词汇概貌 1、问题:英语属于印欧语系中哪个语言家族成员？选项：A:拉丁语族B:罗曼语族C:日耳曼语族D:希腊语族答案: 【日耳曼语族】2、问题:在面临北欧海盗入侵时， 领导人民抗击入侵，不仅挽救了盎格鲁-撒克逊民族，也挽救了英语。选项：A:诺曼公爵B:圣奥古斯丁C:阿尔弗雷德大帝D:英国伯爵哈罗德答案: 【阿尔弗雷德大帝】3、问题:历史上不曾入侵过不列颠岛的民族是 。选项：A:罗马人B:希腊人C:北欧人D:法国人答案: 【希腊人】4、问题:1476年， 将印刷术带回英国，为书面英语标准化奠定了最初的基础。选项：A:William CaxtonB:William TyndaleC:Geoffrey ChaucerD:Samuel Johnson答案: 【William Caxton】5、问题:Samuel Johnson 最主要的奉献是 。选项：A:编纂《英文难字字母顺序表》，解决了人们阅读《圣经》的困难B:编纂《英语词典》，很大程度上规范了英语单词的词义和拼写C:解释钦定版《圣经》，让《圣经》走人老百姓生活D:重新组编莎士比亚作品，焕发莎剧作品新生命答案: 【编纂《英语词典》，很大程度上规范了英语单词的词义和拼写】6、问题:英语的形成主要受哪些历史事件的影响？选项：A:公元449年的盎格鲁-撒克逊入侵B:公元597年圣奥古斯丁〔St. Augustine〕在英国传播基督教引发的语言文化革命。C:始于公元787年并持续100多年的北欧海盗入侵D:发生于1066年的诺曼制服〔Norman Conquest〕答案: 【公元449年的盎格鲁-撒克逊入侵;公元597年圣奥古斯丁〔St. Augustine〕在英国传播基督教引发的语言文化革命。;始于公元787年并持续100多年的北欧海盗入侵;发生于1066年的诺曼制服〔Norman Conquest〕】7、问题:两个威廉两本书分别指的是 和 。选项：A:William Caxton和他翻译的《圣经》B:William Tyndale和他翻译《圣经》C:William Shakespeare和他的剧作D:William Alfred和他的《法典》答案: 【William Tyndale和他翻译《圣经》;William Shakespeare和他的剧作】8、问题:现代英语的主要特征是 。选项：A:接受性强，适应性高和词源广B:相对于其他印欧语言，词尾改变简洁C:简洁易学D:词序相对固定答案: 【接受性强，适应性高和词源广;相对于其他印欧语言，词尾改变简洁;词序相对固定】9、问题:英语词汇主要的外来词源是 。选项：A:拉丁语B:希腊语C:法语D:斯堪地纳维亚语答案: 【拉丁语;希腊语;法语;斯堪地纳维亚语】10、问题:英语词汇进展的主要途径是 。选项：A:creationB:semantic changeC:borrowingD:getting rid of useless words答案: 【creation;semantic change;borrowing】见面课：词源学视角下的英语词缀学习1、问题:以下哪个词缀表示方位？选项：A:Anti-B:Super-C:Un-D:Counter-答案: 【Super-】2、问题:以下哪个词缀既表示方位又表示程度?选项：A:Mis-B:Over-C:Mal-D:Co-答案: 【Over-】3、问题:以下哪个词缀不能表示时间?选项：A:Pre-B:Post-C:Ex-D:Sub-答案: 【Sub-】4、问题:以下哪个词缀不转变词基的词性?选项：A:En-B:Be-C:A-D:in-答案: 【in-】5、问题:以下哪个词缀的解释错误？选项：A:Pseudo-not enoughB:Macro-being againstC:Under-amongD:Super-large答案: 【Under-among】6、问题:以下四个词加了词缀后，哪个形式不对？选项：A:resistible-irresistibleB:contented-discontentedC:mobile-immobileD:exact-unexact