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— PAGE \* Arabic 1 — 高一物理：第一册冲量和动量教案 新修订高中阶段原创精品配套教材 第一册冲量和动量教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Volume 1 Impulse and Momentum 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育 第一册冲量和动量 [高一物理教案] 教学目标 一、知识目标 1. 理解动量的概念，知道动量的定义，知道动量是矢量。 2、理解冲量的概念，知道冲量的定义，知道冲量是标量。 3、知道动量的变化也是矢量，会正确计算一维的动量变化 二、能力目标 1、会计算力的冲量和物体的动量。 2、会计算一维情况下动量的变化。 三、德育目标 培养学生的创造思维能力，建立正确的认识论的方法论。 四、教学重点 1、冲量和动量的概念； 2、冲量和动量的正确计算。 五、教学难点 1、对冲量和动量概念的理解； 2、动量变化的计算。 六、教学方法 1、通过举例、推导、归纳，讲解综合教法得到冲量和动量的概念。 2、通过例题的分析，使学生学会求解物体动量的变化。 教学过程 一、导入新课 前面几章我们主要应用牛顿运动定律研究了物体的运动，但对于有些物体的运用直接应用牛顿运动定律就发生了困难。（请同学们观看录像片资料中的碰撞、爆炸、打击、反冲等问题）同学们分析一下这几类问题有什么共同特点？ 学生回答后教师小结：同学们回答得很好。这几类问题中物体间作用时间都很短，作用力很大，而且作用力随时间都在不断地变化，并用变化规律很难确定。因些直接应用牛顿运动定律就发生了困难。物理学家在研究这些问题时，引入了动量的概念研究了与动量有关的规律，确立了动量守恒定律。就用有关动量的知识，这些问题就容易解决了。这一节课我们就来学习第一节—冲量和动量。（出示课题） 二、新课教学 （一）冲量 1、用多媒体出示下列问题： 一个静止的质量m=2kg的物体受到F=10N的水平恒力
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