- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我用残损手掌轻抚 我用残损手掌轻抚 雨巷诗人 作者简介: 戴望舒(1905-1950),原名戴梦鸥。生于杭州,祖籍南京。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团,做宣传工作。1931年加入中国左联。1942年,因在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有《雨巷》、《我的记忆》,其中《雨巷》一诗脍炙人口,诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。他是新诗的探索者之一,是象征派现代诗人。 这首诗写于1942年,是抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手,民族处于危亡关头。诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。 写作背景 《我用残损的手掌》就作于那个时候。在诗中,作者面对现实,把个人的不幸同国家的命运融为一体,以深沉的思想、炽热的感情,抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时,借助于诗的想象,表达了对“辽远一角”的解放区的向往。 听朗读 整体感知 学生 积累词语 摸索: 灰烬: 堤上: 锦幛: 荇藻: 寻找,探索。 jìn 物品燃烧后的剩余物。 zhàng 锦:一种丝织品。 幛:丝麻织品。 dī 河堤 Xìng z?o水生草木。 我 用残损的手掌 摸索 这广大的土地: 在敌人的黑牢里, 诗人由“残损的手掌”展开想像 象征祖国 既写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志 / / 这一角 已变成灰烬, 那一角 只是血和泥;? 日本侵略者的“抢光”“杀光”“烧光”,使中国大地上处处废墟。 这两句诗是对沦陷区凄凉景象的概括。 / / 这一片湖 该是我的家乡, (春天,堤上 繁花如锦幛, 嫩柳枝折断 有奇异的芬芳) 我触到 荇藻和水的微凉;? 家乡春天的景色曾是那么美丽迷人。 视觉 嗅觉 触觉 身临其境 / / / / 这长白山的雪峰 冷到彻骨。 这黄河的水夹泥沙 在指间滑出; 江南的水田,你当年 新生的禾草 是那么细,那么软……现在 只有蓬蒿;? 岭南的荔枝花 寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海 没有渔船的苦水…… / / / / / / 长白山 黄河 江南 岭南 南海 手掌抚过大片国土 由北向南 ——雪峰 ——水夹泥沙 ——蓬蒿 ——荔枝 ——水 突出了各地区的特征性事物 冷色调 忧郁的 苦难的祖国 无形的手掌 掠过无限的江山, 手指 沾了血和灰,手掌 沾了阴暗, 只有那辽远的一角 依然完整, 温暖,明朗,坚固 而蓬勃生春。 诗人的思绪在祖国大地上驰骋,所到之处,都是国土被侵略者践踏的印象。 但终于有一片土地没有被践踏,这就是解放区。 / / / / / 在那上面,我 用残损的手掌 轻抚, 像 恋人的柔发,婴孩手中乳。 我把全部的力量 运在手掌 贴在上面,寄与 爱和一切希望, 因为只有那里 是太阳,是春, 将 驱逐阴暗,带来苏生,? 因为只有那里 我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死……那里,永恒的 中国! 强调 比喻 亲切 充满 向往 坚信胜利,充满希望 / / / / / / / / / 我用残损的手掌 开头 两行 统摄全诗 沦陷区 解放区 展开想象 苦难深重 温暖明朗 冷色调,忧郁的 暖色调,明媚的 对比 对敌人恨之切 对祖国爱之深 在那上面,我 用残损的手掌 轻抚, 像 恋人的柔发,婴孩手中乳。 我把全部的力量 运在手掌 贴在上面,寄与 爱和一切希望, 因为只有那里 是太阳,是春, 将 驱逐阴暗,带来苏生,? 因为只有那里 我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死……那里,永恒的 中国! 强调 比喻 亲切 充满 向往 坚信胜利,充满希望 / / / / / / / / / 1、“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”,诗歌以这两行开头,有什么作用? 朗读·赏析·探究 (1)统摄全诗。这两句为实写,确立了“用残损的手掌摸索土地”这一中心意象,从而展开以下的虚写和想像。(2)为抒情定调。对敌人的痛恨,对祖国的炽爱。 我用这残损的手掌, 摸索这广大的土地: 饱尝艰难困苦 饱含着对祖国诚挚的爱和深深的哀痛 统领句 朗读·赏析·探究 2、诗人用“残损的手掌”“摸索”到了什么? 3、这两种对比鲜明的感情是通过哪些 词语来表达的?这些词语有什么特点? 由此产生了怎样的表达效果? 残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗…… (消极的、冷色调的) 新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒……(积极的、暖色调的) 更好地表达诗人内心深处的爱与恨。 一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的土
文档评论(0)