4应急预案与演练.pptxVIP

应急预案与演练;河北省安全生产应急管理规定（2012年12月28日公布，自2013年2月1日起施行。省长 张庆伟）（省政府15号文）;两个原理;应急预案;4、企业应急预案的层次;内容;启动;救援行动的原则;现场紧急处置的几点要求;氢氧化钠.doc宁强环境污染突发事件应急处置（流畅）.f4v;事故应急演练;四川安县桑枣中学地震中无一人伤亡;2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。 建筑时才花了17万元，光加固就花了40多万元。 责任高于一切 成就源于付出;学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川。 当心急如焚的家长从四面八方涌到学校时，他们看到的是98位老师把2200多个孩子紧紧护卫在操场中心。;刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。 后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。;地震波一来，老师喊：趴在桌子下！学生们立即趴下去。 老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。 震波一过，学生们立即冲出教室，老师站在楼梯上喊：“快一点，慢一点！” 老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑得太快，摔倒了。 那天，连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。; 在风和日丽、无忧无虑的日子，做一件未雨绸缪的事情，它可以被看作 “居安思危”， 也会被视为 “杞人忧天”。 它的背后是责任，是良知，它生产的是“安全感”。;提要;1、定义;2、作用;3、分类;桌面演练;4、现场演练 举例;（2）目的 为了增强职工的消防意识，检测消防应急联动机构的反应速度和能力，项目部决定进行一次模拟消防演习。; （3）时间选择 2011年7月26日上午10：00左右，天气晴好，风力不大，适合举行消防演练。; （4）意外预防 首先，提前安排十名人员配备好十把灭火器在楼梯平台处，预防各分包班组及施工班组不能及时赶到或者不能将火扑灭时控制现场火势。; （5）设置情景并预警 经向总指挥请示并征得同意许可，应急演练开始。 根据事先的安排，10:20由安全员冯鹏飞引燃裙房堆放的装修废弃材料（主要以泡沫板等易燃物为主），然后大声喊：“材料堆放区着火了，快来救火！ 然后迅速电话通知消防救援小组组长刘方泉; （6）指挥协调 刘方泉经理迅速启动 消防应急联动组织系 统，进入紧急应急抢 险状态。要求联动体 系内联络员、现场维 护员、应急救援领导 小组成员等在2分钟 内迅速赶到起火地点， 进行现场指挥协调工 作。; （7）现场处置与救援 听到安全员救火信号及救火信息，距演习火灾地点最近的幕墙班组铝材加工人员立即放下手中的工作，迅速拿起放在楼层内的灭火器，赶到事故现场进行扑救。 2分钟后在演习地点附近施工的消防班组及精装修班组也拿着本楼层内的灭火器、水桶等相继赶到事故地点。; （8）演习意外 　　由于缺乏演练经验，工人在堆放演习材料时堆放的废弃泡沫板等材料过多，再加上泡沫板为易燃物，演练材料被点燃后在几分钟内就冒出了二十多层楼高的滚滚浓烟。 　　演习现场局部混乱，现场演练总指挥李昌健、副总指挥刘方泉迅速做出决定启动第二套紧急救援方案。; （9）冗余性对策 启动二十八层的工地临时消火栓，迅速向下喷水，配合地面灭火器材，以迅速控制浓烟和火势。 由于上部喷水及时，加上下部各班组携带灭火器扑救迅速，现场浓烟很快得到了有效的控制，并迅速扑灭火源，现场秩序得以恢复。; （10）公众引导 在演练过程中，不知情市民看见消防演习的滚滚浓烟以为我工地着了大火，及时拨打了119，等消防人员赶到时，我项目消防演习人员早已经将火扑灭，在5分钟内完成场地清理工作。; （11）总结评估 A 本次演习中各班组工人对待火灾信号反应迅速，能够立即放下手中的工作，找到楼层内的灭火器及时用于救火现场，懂得基本的消防知识和灭火方法。 通过这次演习，锻炼了消防队伍，使得各班组及分包单位认识到我项目平时要求各施工班组和分包单位在自己施工区域内配置足够数量的灭火器的重要性和必要性，为今后的消防工作打下了良好的基础，为安全生产提供了可靠的保障。; 总结评估 B 但是此次消防演习中也暴露了单位在消防工作中存在的一些问题， 比如在选用演练材料上考虑不周，只考虑到了其可燃性，并未考虑到其产生的烟雾有如此之大； 未考虑到演