外研版七年级下册英语教案(38).docVIP

教 学 案 课型 听说课 课题MllUnitl （第_课时）年级 七年级 学科 英语 设计人倪秀丽审核人张凤芹授课人: 编号—H期 课题：Modulell Body language Unit 1 They touch noses （第一课时） 知识目标：1.让学生学会使用本课的单词：bow, kiss, shake, smile, touch, nose, British, German, Japanese, Russion, each other 等。 2. 理解和掌握木单元的句型结构。 3. 理解和掌握本单元的语法：祈使句 能力目标：重点掌握木单元的新单词、短语、句型和语法 情感目标：通过学习，使学生多了解国内外的肢体语言机相应的变化，让学 生更深入地了解各国文化的差异，为今后对中外文化的交流奠定一 定的基础。 【教学重点】1.理解、掌握本模块的句型结构。 2.准确掌握运用祈使句的用法。 【教学难点】祈使句 【教学方法】任务型教学法、小组合作学习 【重难点突破】：利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习。 【教具】磁带、录音机、多媒体课件及图片 导入： 教学过程： 一、自主学习 （一）：重点单词 1.鞠躬，弯腰 2.吻，亲吻 3.摇晃 4.微笑 5.点（头） 6.拥抱，紧抱 7 触摸，接触 8. German n. 9. Japanese n. lO.Russian adj. 11. 俄罗斯 12. 印度 13.游客，观光者 14.头，头部 15.各个，每个 板书设计： Modulell Unit 1. They touch noses 1. bow, kiss, shake, 16. 一起，共同 smile, touch, nose, 17.鼻子 _ 重点短语： 18.肢体语言 19相互，彼此 14与某人握手 sb. 15.点头 16.三次 （三）重点句型： 25. dol that? （我该怎么做呢？） 26. , people usually three , left, right, left. （S俄罗斯，人们通常亲吻三次，左，右，左。） 27. We often and when we meet visitors, and we our . （迎接客人时我们中国人经常握手并微笑，有时我们点头。） 28. people do different in •（那是因为不同国家的人做法不同。） 二听说 1・听读课文并回答问题，见（P67 Activity3） British, German, Japanese, Russion, 2.each other shake hands with nod ones head three times 课后反思：