县级党校工作存在的问题与改革策略.docVIP

龙源期刊网 县级党校工作存在的问题与改革策略作者：罗庆东来源：《大东方》2017年第06期 ????????摘 要：广大基层干部作为将国家各项政策以及党的声音传播到第一线的具体执行者，他们的能力强弱、素质的高低、作风建设的好坏，关系到干部队伍的整体形象，关系到党和国家各项事业的发展。因此，加强和推进县级党校建设工作，对于进一步加强基层干部队伍培训工作，努力造就一支善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍，为促进国家各项事业的科学发展提供有力的思想政治保障、人才保障和智力支持，具有十分重要的意义。 ????????关键词：县级党校、干部培训、党校事业、改革推进。 ????????一、研究背景及意义 ????????县级党校是建立在基层的干部教育培训机构和理论政策宣传研究的阵地，承担着培训基层干部、党员和培养党的基层理论队伍的重要职责。广大基层干部作为将国家各项政策以及党的声音传播到第一线的具体执行者，他们的能力强弱、素质的高低、作风建设的好坏，关系着干部队伍的整体形象，关系到党和国家各项事业的发展。因此，加强和推进县级党校建设工作，对于进一步加强基层干部队伍培训工作，努力造就一支善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍，为促进国家各项事业的科学发展提供有力的思想政治保障、人才保障和智力支持，具有十分重要的意义。 ????????二、研究对象的选取：（中共忻城县委党校） ????????县级党校是培训轮训基层党员干部的主渠道，是学习、研究和宣传党的路线方针政策的主阵地。笔者是中共忻城县委党校的一名教职工，对中共忻城县委党校的工作及环境相对熟悉，因此以中共忻城县委党校作为本次调研的主要对象，更利于获得第一手资料。 ????????中共忻城县委党校校址位于县城城南新区中心地带，忻合二级公路旁，距国家AAAA级旅游景区薰衣草庄园1.5公里，党校可为接待游客、各种研讨会发挥重要作用。中共忻城县委党校校址含教学综合楼、学员公寓楼（党校招待所）、食堂各1栋。学员公寓楼设66个标间，132个床位。餐厅可容纳200人同时就餐。学校图书馆藏逾2万册，年订阅报刊10多种，逐步建成校园局域网，网络培训室、忻城党校网站等，教师的办公条件及学员的学习环境得到了很大的改善，极大地提高了党校教学、科研等工作水平。 ????????三、中共忻城县委党校目前存在的问题 ????????中共忻城县委党校由最初简陋的办学、生活条件，发展到今天较为齐全的办学和生活服务设施；由单一的教学模式逐渐转向教学内容的规范化；由单一的教学格局发展到现在包括主体班等在内的多层次、多形式的教育体系，党校的建设和发展呈现出积极向上的态势，各项工作取得了显著的成绩。但在看到成绩的同时，也不应该忽视存在的诸多问题。主要有： ????????（一）教学设施设备不足，有待进一步完善。由于原始设计陈旧老套，教学综合楼的教室设计大部分为容纳50人的小教室，不利于开展各大班的培训，严重影响了同时举办几个较大培训班工作，未能满足现代干部教育大培训需要。因此，县委党校应积极向上争取支持，根据实际需要进行资源整合，以保障各个班次的教学培训活动正常开展。 ????????（二）教研方式方法滞后，有待进一步改革。由于调研和培训经费不足，难以满足教师培训进修和开展调研活动的需求，教师对县情掌握的不深入，教学培训观念得不到更新，教学技术能力得不到提升，影响教师各项业务水平的提高。近几年来，教师撰写的论文、调查报告层次较低，分析不够透彻，达不到县委的要求，有分量的科研成果和咨政建设太少。 ????????（三）干部队伍和师资队伍建设有待加强。党校作为党委的重要部门，本应该是人才聚集之地，但现实情况是，教师之间交流较少，教师年龄出现严重的老化状态，加上外部人才无法流动进来，内部人才也难以流动出去，新鲜血液没有得到及时补充，对党校教师队伍建设影响很多。长年累月，都是几个固定的老教师顶着全县的基层干部教学培训工作，明显呈现出教师队伍断层的迹象，对教师队伍持续稳定发展有弊无利。 ????????（四）党校人才强校工程缺乏人才支撑。现在是全球化、信息化社会，党校教师的培训对象获取的信息渠道可谓很多。因此，对党校老师的素质和知识面形成严峻的考验。由于党校队伍结构单一、年龄老化等原因，很多老教师微信、微博、论坛等媒体都不能熟练利用，很多知识和技术的学习本可以通过网络取得，并对信息进行过滤和吸收，但一些老教师只能凭着经验上课，这种照本宣科、无色无味的课堂，严重打击学员听课的积极性。 ????????四、改革推进县级党校工作的几点建议 ????????在当前的形势下，加强和改进县级党校建设工作，除了完善经费保障机制、加强基础设施建设、配足教学设备、加强县级党校领导班子建设、优化内部管理、规范党校主要职能以外，还可以从