历史：第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》教学设计（人教版七年级下册）.docxVIP

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2021-08-30 发布于北京
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历史：第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》教学设计（人教版七年级下册）.docx

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七年级下册第20课明清经济的发展与“闭关锁国”教学设计【课标要求】：简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。【教学目标】 1、知识能力：通过本课的学习，使学生掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 2、过程、方法：通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高学生分析问题的能力。指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。 3、情感、价值观：通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高学生以史为鉴