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九年级上学期化学第一次月考试卷 一、单项选择题;我们饮用的无色无味、澄清透明的自来水是纯洁物 实验室常用肥皂水检验硬水和软水 电解水的实验说明水由氢气和氧气组成 硬水中含较多的钙、镁化合物,长期饮用有益人体健康 以下关于空气及其成分的说法正确的选项是〔 〕 空气由空气分子构成 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 氮气约占空气体积的 21% 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性 下面是某化学反响的微观模型示意图,据此分析错误的选项是〔 〕;;A. 甲;19.我国科研团队率先提出“单原子催化〞概念。单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇〔CH3OH〕的微观 示意图如以下列图,请在方框内补全相应微粒的图示 。;22.根据以下装置图.答复以下问题:〔说明:C 装置中的浓硫酸有吸水性,可以枯燥气体〕;25.今年,我们偃师市的好多农村也通上了天然气,某化学兴趣小组的同学对天然气〔主要成分是甲烷〕 燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究: 〔提出问题〕天然气燃烧后生成哪些物质? 〔查阅资料〕①含碳元素的物质完全燃烧生成 CO2 , 不完全燃统生成 CO;②白色无水 CuSO4 粉末遇 水变蓝色;③CO 与人体内的血红蛋白结合,会造成人缺氧中毒。 〔猜想与假设〕猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O 〔实验探究〕将甲烷在一定量的纯洁氧气中燃烧的产物依次通过如图装置〔局部夹持、固定装置省略〕进 行验证:;答案解析局部;【解析】【解答】A、只由一种物质组成的,叫做纯洁物,自来水中除水之外,还含有钙、镁等其他物 质,属于混合物,不符合题意; B、实验室常用肥皂水检验硬水和软水,肥皂遇到硬水,易起浮渣,肥皂水在软水中泡沫较多,符合题意; C、电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成,不符合题意; D、硬水中含有较多的钙、镁化合物,长期饮用,对人的健康不利,不符合题意。 故答案为:B。 【分析】由两种或两种以上物质混合而成的,叫做混合物,只由一种物质组成的,叫做纯洁物。 【解析】【解答】A、空气属于混合物,没有空气分子,其中含有多种分子,故 A 错; B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,做多种电光源,故 B 符合题意; C、氮气约占空气体积的 78%,故 C 错; D、氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,故 D 错。 故答案为:B。 【分析】根据空气中各成分的体积分数及性质分析 【解析】【解答】 A、比照反响前后微粒的变化可知,该变化前后都含三种原子、原子个数均为 9 个原 子,因此反响前后原子数目没有变化,A 不符合题意; B、化学反响的微观模型示意图,反响前后原子种类、数目没有变化,但却可看出原子结合方式发生改变, 可判断是原子的重新组合的结果,B 不符合题意; C、由物质的微观构成可知,分子是由原子构成的,C 符合题意; D、由物质的微观构成可知,反响前的反响物中有由同种原子构成的单质分子两个,该分子构成的物质为 单质,D 不符合题意.;【解析】【解答】A、用排水法收集氧气时,加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水 槽中,故 A 不符合题意; B、用排水法收集氧气时,当气泡均匀连续地放出时,才开始收集氧气,不能先将导管口伸入集气瓶,故 B 符合题意; C、用排水法收集氧气后,用玻璃片将瓶盖好后,移出水面正放在桌子上,故 C 不符合题意; D、氧气收集完毕,如果先将酒精灯熄灭,那么试管内压强变小,水会沿导管倒流进试管,所以实验结束 时,先把导管移离水面,再熄灭酒精灯,故 D 不符合题意。 故答案为:B。 【分析】根据高锰酸钾制氧气的实验步骤及实验的本卷须知分析 【解析】【解答】A、热胀冷缩现象,是物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故,不是分子 的大小发生了变化,符合题意; B、O2 可用于急救病人而 O3 那么不能,是因为它们分子的构成不同,不同的分子化学性质不同,不符合 题意; C、金秋八月,丹桂飘香,是因为分子在不停的运动,不断向四周扩散,从而芳香四溢,不符合题意; D、氢气在氯气中燃烧,生成氯化氢,是因为氢气分子和氯气分子分裂成了氢原子、氯原子,然后氢原子、 氯原子重新组合成氯化氢分子,这说明分子是可以再分的。不符合题意。 故答案为:A。 【分析】分子总是在不断运动着,分子之间有间隔,相同质量的同一物体在固态、液态、气态时体积不同, 是因为它们的分子间隔不同,物体的热胀冷缩现象是分子间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故;在化学变 化中,分子可以分为原子,原子又可以结合成新的分子。 【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,不符合题意; B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,不符合题意; C、木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,符合题意; D、红磷在氧气中燃烧,产
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