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八年级上学期物理第一次月考试卷 一、单项选择题(每题 3 分,共 36 分) 1.小明同学到南美洲游学,见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果,其独特的迷你造型和清爽的口感令人 称奇。右图是迷你“西瓜〞与一元硬币放在起的比照照,根据图片信息,估测该迷你“西瓜〞的长度约为 〔 〕;?小儿垂钓?中有“路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。〞小儿面对路人询问,只是招招手却默不作声,从声 音的产生和传播的角度看,以下说法中正确的选项是〔 〕 A. 声音能在水中传播,会惊跑鱼儿 B. 答复路人的询问会产生声波,而招手那么不会产生声波 C. 声音只能在空气中传播,不能在水中传播 D. 声波从空气传入水中后,传播速度不变 8.某人用一刻度尺四次测量同一物体的长度时,测量结果是:第一次 15.28cm,第二次 15.82cm,第三 次 15.27cm,第四次 15.29cm 以下说法正确的选项是〔 〕;照片序号;方案二:用不同的材料将 盖住,然后不断地远离声源,一直到刚好听不到声音为止,并测出此地离声 源的距离,然后比拟距离的大小。 你认为方案 (填“一〞或“二〞)更好,理由是 。 〔2〕他们从中选择了最优方案,用 的铃声作为声源,实验过程中他们应将 铃声响度 (填 “调大〞或“调小〞),因为 铃声响度越 〔填“大〞或“小〞,人恰听不到声音时与声源的距离将 越 〔填“大〞或“小〞〕,导致实验在家中难以进行同时在比拟不同材料时 铃声响度应 〔填“随材料而改变〞“保持不变〞或“根据实验情形而改变〞〕。 〔3〕小明从家中找出以下材料开始探究:一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡沫 板,小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题,不能有效地说明这些材料的隔声性能.请指出 这个明显的问题: 。 〔4〕对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据:;21.在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到 次声音,第一次 声音是通过 传播的,如果铁管中灌满水,那么听到 次响声。 〔“超声波“或〞次声波“〕,根据障碍物反射回来的方位和时间确定目标的方位和 ,根据这一原 理,科学家创造了 用来探测鱼群,探知海深。 23.阅读短文,答复以下问题。;〔2〕该车从北戴河到唐山的平均速度为 190km/h 求北戴河到唐山的里程; 〔3〕此动车长为 200m,匀速通过长为 1200m 的桥所用时间为 20s,如果以同样的速度通过某隧道所用时 间为 30s,求隧道的长度。;答案解析局部 一、单项选择题(每题 3 分,共 36 分) 【解析】【解答】一元硬币的直径大约 2cm 左右,而这个“西瓜〞的大小与硬币差不多,因此它的长度 约为 2cm,故 B 符合题意,而 A、C、D 不合题意。 应选B。 【分析】一元硬币的直径大约 2cm 左右,将这个“西瓜〞与它的大小进行比拟即可。 【解析】【解答】解:在声音的三要素中,音调和响度都可以模仿到相同的程度,只有音色是独一无二 的,所以声纹锁在门禁系统中主要依靠区分声音的音色来区分声音,AB 不符合题意,C 符合题意。而频 率是用来描述音调的,所以 D 也错误。 故答案为:C。 【分析】(1)音调:是指声音的上下,它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振 幅、声源与听者的距离有关系.〔3〕不同物体声有别,音色不同来区分.发声体的材料和结构不同发出的声 音的音色不同. 【解析】【解答】解: 成功对接后,“天宫一号〞和“神舟十号〞的位置不变,“天宫一号〞内的航天员看到“神舟十号〞纹丝不 动,航天员选择的参照物是“天宫一号〞;“神舟十号〞与太阳、地球的位置不断发生变化,参照物不能选 择被研究的物体本身,故D 正确. 应选 D. 【分析】在研究物体的机械运动时要先选择一个物体,假定该物体不动,这个物体是参照物; 如果物体的位置相对于参照物不变,那么物体是静止的,如果物体的位置相对于参照物不断变化,那么 物体是运动的. 【解析】【解答】听到铃声,同学们开始答题,说明铃声反响答题时间到了,那么通过铃声得到信息,D 符合题意。 故答案为:D. 【分析】通过声音知道事情是声音传递信息,通过声音还可以获得能量。 【解析】【解答】AB.“请勿大声喧哗〞是阻止声音的产生,从声源处减弱噪声,AB 不符合题意; CD.“大声〞或“轻声〞反响的是声音的响度,C 符合题意,D 不符合题意。 故答案为:C. 【分析】阻止声音的产生是从声源处减弱噪声,响度指声音的大小。 【解析】【解答】甲 1h 行驶 18km,速度为 18km/h,乙的速度 1min 行驶 600m,那么 1h 行驶 600m×60=36000m=36km,那么乙的速度为 36km/h,那么乙的速度快,B 符合题意。 故答案为:B.
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