九年级物理上册7.1磁现象课件2新版教科版.ppt

条形、针形、蹄形、圆柱形 磁体各部分的磁性强弱是否相同 自主探究2 实验方案1. 一手拿一元硬币，一手拿磁体，让硬币靠近磁体的各部分，感受磁力 的大小 实验方案2. 让磁体吸引一堆的铁屑，观察 各部分吸引铁屑的多少 结论：磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱。 3. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，它的位置在磁体的两端。 注意：磁极总是成对出现的，至今还未发现单磁极的物体。 那么磁体的两个磁极有没有什么区别呢，我们可以怎样给它们命名呢 N S 发现：小磁针有一端总是指着南方，有一端指着北方。 支起小磁针 ，让它在水平方向上自由转动，观察静止时的指向，多做几次（注意：附近不能有其他磁体或铁制品） 命名：指南方的那一端我们给它命名为南极（S极），指北方的那一端我们给它命名为北极（N极） 自主探究3 我国四大发明之一指南针就是利用了磁体的指向性，指南针的发明对世界的航海事业的发展起到了极大的促进作用 郑和七次下西洋 指向性的应用: 指南针 罗盘 司南 把两磁极相互靠近时,会发生什么现象? 4.磁极间的相互作用规律： 同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。 设计实验： 从磁极间的相互作用说起 N对N N对S S对S 排斥 排斥 吸引 自主探究4 试试看 用一根条形磁体N极靠近小磁针，转动小磁针，然后观察小磁针静止时S极指向。多转几次，看下结果是否一样。 N S 如果把小磁针换成形状一样的铝片，结果还会一样吗？ 　　地磁N极在地理的南极附近； 　　地磁S极在地理的北极附近。 　　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。 地磁场特点 这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。 沈括的这一发现比西方早了四百多年。 　　你还知道哪些？ 磁现象在生活中的应用 磁悬浮列车 。 利用核磁共振成像技术可以诊断人体异常组织，诊断疾病. 核磁共振技术 6.磁现象在现代科技生产生活中的应用 磁化水：可治疗肾结石、胆结石、尿道结石等，有溶石、降石、排石作用，对高血压、糖尿病等也有一定疗效. 磁疗法 磁石是古老中医的一味药材. 2 000多年前的战国时期，扁鹊就用磁石给人治病. 高压输电线附近居民,受低频电磁波影响,有情绪易激动、易疲劳、工作效率低等症状. 磁的副作用 在地球上,地磁强度低的地区,肾癌发病率较高,易出现磁暴的地区,青光眼发病率较高. 1.一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极， 下图表示从S极到N极磁性强弱变化情况的 图象中正确的是 （ ） D 2.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气中静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______ 南北 北方 南方 3．用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们 互相吸引，由此可判断（ ） A．铁钉有磁性 B．铁钉无磁性 C．铁钉可能有磁性，可能无磁性 D．条件不足，无法判断 C 4．钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（ ） A．一定具有磁性 B．一定没有磁性 C．可能有磁性也可能没磁性 D．条件不足，无法判断 A 5、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按左图放置时，它们能够相互吸引；按右图放置时，它们之间感觉不出有相互作用力。则可知（ ） A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁 C.a是磁铁，b不是磁铁 D. a不是磁铁 ，b是磁铁 a b b a D 6、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A、一定是无磁性的 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定有磁性 A D 7.下列器件中没有应用磁性材料 的是 （ ） A.录音机的录音带 B.计算机的软盘 C.电话用的IC卡 D.VCD播放器用的光盘 8. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个铁块，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体右端的过程中，发现弹簧测力计的示数（ ） A.不变 B.增大 C.逐渐减小 D.先减小后增大 D 9. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个磁铁，弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体的右端的过程中，发现弹簧测力计的示数