【人教版】2017年部编七年级下册语文课内文言文复习.pdfVIP

精品文档 七年级下册语文课内文言文复习 孙权劝学 一 、基础知识 1 字词积累 （1）给下列加点的字注音 卿 （ ） 邪 （ ） 孰 （ ） 遂 （ ） ． ． ． ． 找出下列句子中的通假字并解释： 孤岂欲卿治经为博士邪 （ ）通（ ），意思是（ ） （3 ）解释下列加点的字词。 卿 今当涂 掌事（卿 ： 当涂 : ） ． ．． ． ．． 蒙辞 以军中多务 （辞 ： 务： ） ． ． ． ．． 孤常 读书（孤 ： 常： ） ．． ． ．． 见往事耳（见： 往事： 耳： ） 蒙乃 始就学（乃： ） ． 及 鲁肃过 寻阳（及： 过： ） ． ． 卿今者才略 （才略： ） ．． 非复 吴下阿蒙（ 非复： ） ．． 即更 刮目相待（ 更： ） ． 大兄 何见事 之晚乎（大兄： 见事： ） ．． ．． （4 ）古今异义 治经为博士 （古义： 今义： ） ．． 见往事 耳 （古义： 今义： ） ．． 但 当涉猎 （古义： 今义： ） ． 2 填空。 （1）《孙权劝学》选自（ ）（朝代）（ ）《 》 编 纂的一部（ ），其目的是“观古今之通变，明治乱之得失”。 （2 ）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是： 这一成语的意思是： （3 ）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是： 这一成语的意思是： 二、阅读理解 1 翻译下列句子。 （1）卿今当涂掌事，不可不学。 1欢迎下载 。 精品文档 （2 ）卿今者才略，非复吴下阿蒙。 （3 ）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？ （4 ）但当涉猎，见往事耳。 2 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答） 3 吕蒙推辞的理由是什么？ 4 孙权是如何劝说吕蒙的？ 5 吕蒙的变化对你有什么启发？ 6 说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点。 木兰诗