九年级物理上册6.4灯泡的电功率课件2新版教科版.pptVIP

在哪方面容易出现较大的误差? 实验中最可能出现错误的是哪几个环节? 1.一位同学,连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障: 小电灯处断路 或 电流表电压表的位置接反了。 （ 造成电压表被串联在电路中） 2.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明 他在闭合开关前: 没有将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处。 3. 在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都亮时，原因： （2）小灯泡始终都暗时，原因： 答：滑动变阻器的接线柱都接在金属杆的两个接线柱上了。 答：滑动变阻器的接线柱都接在电阻线圈的两个接线柱上了。 4. 某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？ 实验 次数 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均电功率/w 1 2.20 0.28 比正常暗 0.62 0.76 2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.80 0.32 比正常亮 0.90 答：不应该设计求平均电功率没有必要。 测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率 1.实验原理 2.实验电路图 3滑动变阻器的作用 由I=U /R得： R=U/I P=U I S L 保护电路 改变灯泡两端的电压 （都不能超过额定电压的1/5） 实验 知 识 梳 理 练习： 1、某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，他能正确连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，发现小灯泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，他试图通过调节滑动变阻器的滑片使小灯正常发光，结果无论怎样调节，电压表上的示数都无法达到灯泡的额定电压值。发生这种现象的原因可能是----------------（ ） A、电压表的量程太小 B、滑动变阻器总的阻值太大 C、电源电压太低 D、灯泡灯丝断开 C 2、在测定小灯泡电功率的实验中，我们要测定电压为2.5伏的小灯泡的额定功率。实验操作过程中，手和眼的分工是--------------------（ ） A、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电流表的指针 B、手移动滑动变阻器的滑片，眼看电压表的指针 C、手移动滑动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否正 常发光 D、手按着开关，眼看电流表的指针 B 在“测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻”的实验中， （1）闭合开关，电压表指针如图所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向　　　端移动（选填“A或B”）。 （2）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 _________A，电阻为________Ω，灯泡的额定电功率—————W。 （3）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随________的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝________（选填“容易”或“不容易”）烧断。 B 0.25 0.625 10 温度 容易 　 1、某位同学做“测定小灯泡的功率”的实验，如图2所示，他所连接的实验电路有三处是错误的，这三处错误是　　(1)______________（2）-------------（3）-----------　　 　 2.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，可用如图3所示的电路图. (1)甲、乙两表中，甲表是____表，乙表是____表. (2)连接电路时，开关应处于____状态，滑动变阻器的滑片应处于____端. (3)合上开关，发现灯泡两端的电压只有2V，为了测定灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应向____端移动，直到____才停止移动滑片. (4)若小灯泡的电阻约为十几欧，电源由两节干电池串联，已知电流表量程