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、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 1热爱教师这个职业,对从事的工作有着浓厚 的兴趣。 2、 学习能力较强,能够接受新事物、新方法、 新观念,以适应时代的发展。 3、 工作近十几年来,一直从事小学语文教学工 作,在语文教学中也是略有心得,对教材的理解把 握比较到位 1缺乏持之以恒的毅力。 2、 教科研的理论基础相对比较溥弱。 3、 理论联系实际的能力还不强。 外部 (环境) o 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 网络化的时代,信息畅通,这为我们成长提供了一 个广阔的平台。 制度改革的频繁变动带来职业危机。 、我的对策 U 用(优势) s ――停(劣势) 以此次国培为契机,力争做到学以致用,持之以恒 认真参加学校组织的各项培训活动,加强能力培养,不断充实自己, 为自己更好的教学实践作好准备。 认真研读教学方面的理论专著,加强理论联系实际的能力, 力求课堂教学具有创新意识。 E 抓(机遇) D 御(威胁) 充分抓住本次研修机会, 提升自身水平,针对教学中的薄弱环节, 力争做的更好。 用先进的理念指导教学,消除职业倦怠,跟上时代的步伐,适应 社会的需要。
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