小学生心理健康教育课件 第18讲 男生与女生.pptxVIP

第18讲 男生与女生在此处输入标题内容1导语2智慧岛3七巧板4百宝箱5加油站 导语 同学们，随着年龄的增长，到了小学高年级，男生与女生逐渐进入青春发育期，体内一场蓬勃的变化正在发生。与此同时，心理上也有了新的发展，男生与女生或更为好奇、接近，或日渐疏远，形成两个交往圈。那么，在这个阶段，男生与女生该如何相处呢？采蜜园 六 (2) 班的小欣和小康都是班干部，住在一个小区，自小就是好朋友。每当小欣遇到委屈、受到欺负，小康总是毫不犹豫地挺身而出。小刚在学习、生活中遇到什么困难，也总是向小欣求救，小欣绝对第一时间施以援手。美好的友谊一直伴随他们成长。升入六年级没多久，有一天课间，一位男生走进教室，看到小欣和小康正在面对面地讨论问题。他恶作剧地一笑，召集了几个男生，挤在教室门口大声地喊：“嘿，大家快来呀，看这小两口！”小欣满脸通红地走开了。同学们都在背后议论他们，说他们形影不离，一定是在谈恋爱。从那以后，小欣和小康之间好像有了一堵无形的“墙”，见面不说话，放学后各自回家……他们有些迷茫，不明白同学们为什么总在背后议论，也不清楚，到了高年级该不该和异性同学再继续交往。 智慧岛为什么小欣和小康之间的相处会发生这么大的变化呢？因为到了小学六年级，同学们进入了青春期，性意识萌芽，开始注意男女生的差异，男女生界限也自然形成。不论男生还是女生，都希望自己能给异性同学留下好印象，大多都会对异性同学产生好奇心和好感，希望与异性同学交往，这些都是正常现象。男女同学之间交往并建立友谊，不仅对身心发展有益，还能增进对异性同学的了解，扩大交往范围，锻炼交往能力。当今社会，开放型的人际交往成为社会交往的主旋律，我们应该学会正确地与异性同学交往，过度压抑自己对于身心健康发展是不利的。那些既与同性同学交往，又与异性同学交往的同学们，在社交方面表现得更加成熟，也为今后的社会交往打好了基础。男女同学之间交往并建立友谊，还可以起到性格互补的作用，能够促进自我完善。男生可以在女生的影响下，改掉不讲卫生、爱讲粗话的毛病，使自己成为男子汉；女生也能在与男生的交往中，克服多愁善感、胆小懦弱等缺点，使自己成为好姑娘。青春期的男生、女生之间的交往不再像小时候那般无拘无束，彼此间正常的交往与友谊也经常会被称之为“早恋”，异性同学之间的人际交往会让同学们感到焦虑和紧张。其实，男生与女生之间是完全可以建立纯洁的友谊的。当然，男生与女生在交往过程中，应该注意把握好分寸，不要过于亲密。我们在面对他人的议论时，不要顾虑重重，“身正”不怕“影子斜”，时间一长，流言自然消散。七巧板 活动一：男生女生都来猜 1. 我们班男生 ( 女生 ) 最喜欢什么游戏？2. 我们班男生 ( 女生 ) 最喜欢看什么书？3. 我们班男生 ( 女生 ) 最崇拜哪个偶像？4. 我们班男生 ( 女生 ) 最喜欢听哪首歌？5. 我们班男生 ( 女生 ) 最喜欢哪项运动？七巧板 活动二:男生女生都来做1. 根据你近期的实际情况，在选项后打“√”。 否定　肯定(1) 讨厌和异性同学交往。(　 ) (　 )(2) 常常对着镜子左顾右盼。(　 ) (　 )(3) 偷看一些描写爱情的文学作品。(　 ) (　 )(4) 对某个异性同学的名字特别敏感。(　 ) (　 )(5) 要求父母添置漂亮时髦的衣服。(　 ) (　 )(6) 曾给异性同学写过纸条。(　 ) (　 )(7) 曾留心某个异性同学的行为。(　 ) (　 )(8) 对电视、电影中的爱情镜头特别关注。(　 ) (　 )(9) 上课注意力不集中，回家做作业不用心。(　 ) (　 ) (10) 曾向别人请教过异性交往的问题。(　 ) (　 ) 2. 写一写理想的男生与女生的特点男生：女生：1请同学们根据下面的情景，分小组演一演。表演结束后，大家一起讨论：异性同学之间该如何进行交往。情景一：军军给敏敏写了一张纸条，上面写着：“我很喜欢你，想和你交朋友，请你下课后到致诚楼车棚等我。”情景二：琳琳从老师办公室搬一叠作业本，不小心摔了一跤，本子散落一地，正好民民路过……情 景 三： 下 周 轮 到 芳 芳 和 明明 值 日， 老 师 让 他 俩 一 起 到 校 门口站岗。情景四：玩团体游戏的时候，老师把你和异性同学分在一组，你……活动三：男生女生都来演百宝箱 男生与女生进行正确的异性交往，有一个学习的过程。在与异性交往的时候要把握下面三个原则。1. 互相尊重。由于男生与女生之间气质、性格、身体等多方面有较大差异，所以异性之间的交往也较为敏感。男生与女生在交往中应该彼此尊重，这是人际交往的首要原则。2. 掌握分寸。男生与女生在交往中要放开自己，不必过于拘束，也不能过于随便。不随意起绰号，胡乱开玩笑，交往中真诚相待，自然大方。3. 拓宽广度。男生与女生在交往时，要注意拓宽交往广度，避免