（精品课件）苏教版六年级下册12夜晚的实验课件.pptVIP

课文详解 斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢? 一个问号让前后两部分内容衔接自然。斯帕拉捷把蝙蝠眼睛蒙上,是因为他猜测到蝙蝠在黑暗中灵巧地躲过障碍物,敏捷地捕捉飞蛾与眼睛有关,他的猜测推动了实验的进一步研究,思考也步步深入。 * 2021/8/15 课文详解 最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把它们放到夜空中。这次,蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。 写了被堵住耳朵后的蝙蝠的表现。蝙蝠先前没受到任何影响,飞得灵活自如、轻盈敏捷,可神气了。可现在蝙蝠在空中盲目乱撞,最终跌落下来,前后不同的表现形成了鲜明的对比。 * 2021/8/15 课文详解 现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。 这两句先列举了超声波在生产、生活中得到应用的实际例子,然后又总结了应用最广的四大领域,让人感到超声波与我们的关系已经越来越密切。“功臣”一词表明超声波为人类作出的贡献很大,既是对这一技术巨大作用的赞叹,又饱含了对科学家们刻苦钻研、以科学为人类造福的崇高精神的赞美。 * 2021/8/15 秘密揭开 夜晚的实验 堵住耳朵 东碰西撞、跌落 与耳朵有关 油漆涂身 不受任何影响 与翅膀无关 堵住鼻子 敏捷轻松地飞翔 与鼻子无关 蒙住眼睛 轻盈敏捷地飞翔 与眼睛无关 引起关注 反复实验 继续研究 发现超声波 广泛应用 造福人类 引起好奇：夜空飞行 自由灵活 恩惠巨大 细心观察善于思考大胆实验前赴后继造福人类 图解结构 * 2021/8/15 概括主题 本文生动地记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使人们对超声波的研究,并给人类带来巨大的恩惠。颂扬了科学家善于思考、不断探索,并利用科学技术造福人类的崇高精神。 * 2021/8/15 写法点拨 写好实验过程,使内容真实具体 在自然界中有许多千奇百怪的生物、现象要我们去发现、去研究。研究时,我们会去做些小实验,从而品味其中的奥妙,感受其中最深的含义。把实验的过程写下来,不仅能及时记录自己的研究过程,还能提高我们的写作能力。课文就重点记叙了斯帕拉捷研究蝙蝠飞行秘密的过程,具体写了实验是怎样做的,实验中观察到的现象是什么,以及实验的结果是什么。 * 2021/8/15 写法点拨 要写好实验过程,可以按照“实验前—实验时—实验结果”的顺序有条理地进行记叙,使过程清晰,易于理解。记录实验过程的时候要注意详略得当,介绍实验方法和操作过程的内容要具体充实,可以按照“先做什么—再做什么—最后做什么”的顺序记叙,同时要把实验中观察到的现象交代清楚。适当地描写实验者、观察者的动作、语言、神态、心理活动等,可使实验更加生动形象。 * 2021/8/15 拓展提升 人类的“老师” 鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。在企鹅的启示下,人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上,用轮勺推动前进,这样不仅解决了极地运输问题,而且也可以在泥泞地带行驶。当然,人类的老师远不止这些,大自然中可以让人类学习的知识无穷无尽。 * 2021/8/15 课件PPT * 2021/8/15 资料宝袋 超声波　人听到声音的音调高低,是由声音的频率决定的。频率越高,音调也越高。但当高到2万赫兹(频率单位)以上时,人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。这种声波有许多独特的优点,可广泛应用于各个领域。 * 2021/8/15 预习检查 1.通过课前搜集相关资料,了解超声波的广泛应用。 2.抓住文中重点词句,通过列表格的方法,搞清斯帕拉捷进行实验的过程,并能从中受到启发。 * 2021/8/15 字词乐园 * 2021/8/15 字词乐园 近义词 附近~邻近　散步~漫步　灵活~灵巧 喧腾~喧嚣　轻盈~轻巧　敏捷~敏锐 辨别~识别　洞察~洞悉　猜想~猜测 奥秘~奥妙　迅速~快速　恩惠~恩泽 反义词 灵活→死板　喧腾→安静　敏捷→笨拙 迅速→缓慢　巨大→微小　轻松→沉重 * 2021/8/15 字词乐园 词语导学 【好奇】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。造句:小孩子对很多东西都很好奇。 【喧腾】喧闹沸腾。造句:我们一走进校园,就被喧腾的气氛包围了。 【轻盈】动作轻快。造句:她迈着轻盈的步子随着音乐翩翩起舞。 【敏