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学生职业规划集合6篇 学生职业规划集合6篇  　　每一天的时间都非常珍贵，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，不如为自己的职业生涯做个规划吧。为了让您不再为做职业规划头疼，下面是我帮大家整理的学生职业规划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。  学生职业规划 篇1 　　一、自我分析 　　1、关于职业爱好我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。  　　2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。  　　3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。  　　4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。  　　5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经验以英语教师实习  　　6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严重，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。  　　7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。  　　职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。  　　二、职业定位  　　内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。  　　外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。 学生职业规划 篇2 　　前言 古人云：“凡事预则立，不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划，即是对当前学习生活的促进与提高，有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势，了解外部职业世界和社会的发展形势，明确自己的职业发展目标和方向，制定合适的计划，最终实现自己的理想。青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，我的路该怎么走？平平庸庸碌碌无为是一种生活，有目标有规划也是一种生活，作为一名大学生，我应该选择后一种生活来实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养.我要认真规划自己未来的道路！有规划的人生才是完美的！我最终的目标是：移动通信工程师。一、自我认知 1．360°评估法 通过360°分析法我得出的结论如下所表示： 　　评价人  　　评价内容  　　建议  　　家庭  　　父母  　　能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量把握一门技术  　　师长  　　老师  　　勤奋刻苦、思想严谨  　　想到即做  　　学长学姐  　　聪明、活泼、乐于助人、谦虚  　　提高自己的社会实践能力  　　友人  　　同学  　　乐于助人、责任心强、好学、有耐心  　　多参加各种露脸的活动  　　朋友  　　热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议  　　2. 自我探索 2.1性格特征： 我认真总结了自己性格方面的特征： ⑴内向：不是特殊善于表达自己，不善在众人面前表现自己，不喜欢张 扬，行事谨慎。  　　⑵乐于助人：待人比较热情，觉得帮助别人很快乐 。  　　⑶易于合作：具有合作精神，人际关系较好，能和四周的人相处得很融洽。⑷有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对四周环境的洞察力强，对 人名和人的记忆能力强。  　　⑸责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人 均有责任心，对自己负责的工作一定尽力完成得很好 ⑹重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在我的生活中显得很重要，我 尽力与他们之间保持联络，通过各种方式增进感情。  　　⑺有求知欲：对于自己感爱好的会通过不同途径深入研究。每有所收获 都十分的高兴。  　　⑻上进心：总希望能在自己的领域不断进取，取得更大的成就！ （9）积极进取：看待生活中的各种事比较乐观，相信美好的未来 （10）做事缺乏恒心，坚持的时间不能算长，这也是我最大的弱点。