山东版二年级下册综合实践全册教案(表格版).pdfVIP

山东版二年级下册 综合实践全册教案 小学 姓名 年 月 日 课题 一、一 . 认识蔬菜 教案序号 1 授 课 时 年 月 日 课型 新授 间 教 学 1、认识各种蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位 目 标 2 、知道吃蔬菜的好处 点 教 重点 : 了解不同的蔬菜吃不同的部位。 难 学 点 重 难点 : 知道吃蔬菜的好处 教 学 准 1、大白菜、胡萝卜、莲藕、青菜、金针花、花菜、西红柿、茄子 备 等蔬菜。 2、用四个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。 教学过程 一、 谈话 1、小朋友，你们觉得吃什么最有营养？（肉、蛋、菜 ） 2 、你们平时爱吃蔬菜吗？（爱吃、不爱吃 ） 3、今天老师带来有许多蔬菜，你们都认识吗？ 师：出示图片，让幼儿说出它们是什么蔬菜。 二、 找一找 1、每一种菜都有它的营养部位， 也就是能吃的部位， 请帮老师给它分一分。 2、请幼儿将蔬菜放在相应的篮子里。 分别找一找蔬菜的哪个部位可以吃，如萝卜吃根，大白菜吃叶，西红柿吃 果实，花菜吃花 三、多吃蔬菜的好处 1、 能补充身体所需要的微量元素，补充维生素 C； 2 、 荤肉（菜和肉）搭配，营养更丰富。 一、 认识蔬菜 （1）茄子和西红柿 （2）辣椒和黄瓜 板书设计 （3） 白菜 （4 ）莴苣 （5）胡萝卜 让我有一种深刻的感悟，就是教师角色的逐渐转换，让我以 观察者、支持者、帮助者、合作者、引导者‘的角色参与幼儿的 活动，把他们感兴趣的需要化成一个活动的整体过程，去展现， 教后感 梳理，提升他们在活动中的各种经验。在这个主题活动里，我体 现的更多的是作为幼儿的支持者、引导者“，放手大胆的让幼儿 表现，而他们的创意让我深感欣慰，是啊，我们的孩子拥有多大 的才能啊。 课题 一、二 . 蔬菜的营养 教案序号 1 授 课 时 年 月 日 课型 新授 间 1．蔬菜好吃有营养。教育学生不要挑食。 教 学 2. 通过猜谜、多媒体课件、游戏体验及品尝蔬菜沙拉，激发学生学习 目 标 的兴趣。 点 教 重点：明确蔬菜好吃有营养。 难 学 点 重 难点：教育学生不要挑食。 教 学 准 土豆西 红柿 胡萝卜 菜花 黄瓜 备 教学过程 （一） 设置情景，激发学生探究兴趣。 1、（情境：小朋友一起与老师