【方案】校本课题实施方案精选范本.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 山阳县职业训练中心 2021 年-2021 学年第一学期开展校本课题讨论实施方案 （ 2021 年 9 月） 校本课题是立足于学校的训练教学实际， 由学校自主开发， 自主实施和治理的科研课题， 校本课题的研发， 作为校本教科研的三大内容（校本培训，校本课题，校本课程）之一，既是促进学校办学质量 的全面提升的基本思路，也是促进老师专业化进展的重要途径； 一，校本课题的开发 （一）校本课题的开发将从遵循如下原就和思路： 1，立足于解决训练教学的实际问题， 形成讨论性的校本课题 （区分于校本课程）； 2，立足于课堂教学的重点，逐步形成全方位的“真本”学校文化课题； 3，主见能够坚持“理念先进，选题实际，便于实施，示范特色” 的原就； 4，课题申报以教研组，备课组为主，勉励合作，勉励个人申报； 5，立足于学校现有资源，勉励开发多种教学资源； 6，坚持“先培训后立项，边仿照边实施” ，在学中做； （二）校本课题的开发可从如下几方面选题 (仅供参考 )： 1，网络资源和信息技术与教学的整合 2，师生心理健康及对教学影响讨论 3，同学的创新才能培育 4，学习爱好与课堂效率讨论 5，学习方式讨论 6，师生关系和同学交往 7，备课组活动和行动讨论 8，课堂教学模式讨论 9，作业讨论与课后反思教学 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 10，教学评判讨论 11，家长和社区及环境讨论 12，科学应试策略讨论 13，提高职业学校老师教学才能讨论 14，建立工学结合，校企合作培育模式与运行机制讨论 15，专业进展与专业建设 ?? 二，校本课题的实施 （一）预备阶段（ 2021.9） 1，面对全体老师，进行科教研理论及实施集中培训； 2，召开教研组长关于校本课题讨论工作会议 ,成立教研组课题小 组； 3，教研组长确定课题，并形成初步实施方案； 4，教研组进步行本组课题的理论学习（附学习材料） ； （二）实施开展 (2021.10) 1，以备课组为主，确定子课题各 1 个；并形成初步实施方案； 2，完成子课题申报立项，举办开题仪式； 3，各子课题组开展小课题讨论，约每周一次小课题组活动； 4，教研组课题小组按方案深化子课题组，参与，跟踪和指导； 5，各子课题组上交学期报告，各教研组课题工作小组作学期小 结； （三）子课题展现（ 2021.9— 10） 1，开展子课题教学展现活动（包括课课堂教学，教学设计，个 案，案例，反思等） 2，备课组进行子课题讨论结题报告，上交教研组课题小组； 3，教研组课题小组按方案深化子课题组，参与，跟踪和指导； （四）子课题推广与整合（ 2021.11—2021.12） 1，子课题小组进行子课题推广与沟通，上交实施方案； 2，教研组课题小组进行子课题整合，制订子课题整合实施方案 3，教研组课题小组进行课题讨论，约每周一次课题组活动 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （五）教研组课题结题（ 2021.12） 1，教研组上交年度课题讨论结题报告 2，召开校本教科研汇报会 三，校本课题的治理 1，组织；教务处负责课题讨论的详细组织实施工作；其职责为 制定校本课题治理及实施方案； 颁布年度课题指南； 组织课题实施培训；组织课题申报，立项，评审，检查，鉴定，推广等工作；设立教 研组课题工作小组， 其职责为确立本组课题， 对备课组子课题讨论提出建议，参与，跟踪，检查和指导，中期检查，成果鉴定与推广与整 合工作；各课题组由课题组长全面负责方案和实施， 备课组和成员予以协作落实； 2，申报；每学年初教务处制订本校校本课题讨论实施方案及参考选题；既要防止重复讨论，又要有理论和实践价值，使课题讨论能最大限度地为训练教学服务； 申报的课题应具备以下基本条件：讨论方向明确，论证充分，研 究方法可行；有肯定的资料积存和讨论基础，切入点有价值；讨论计 划详备，经费预算合理；课题成果形式要明确；课题承担者具有按计 划，期限完成课题的素养和科研才能等； 要充分贴近当前训练改革前沿的迫切需要与本校训练教学实际问题， 勉励切入点小， 有现实针对性与操作指导性的课题的深度讨论，防止低水平重复，立题不当，切 入点不明确等情形，每人同时参与的课题原就上不超过 2 个； 3，立项；教务处受理课题申报，由课题指导工作组依据本方法 规定的原就和条件对申报课题进行资格审核， 通过资格审核的课题可以正式立项； 4，中期评估；课题完成时间一般为半年；课题负责人应按时， 按质仔细实施课题讨论方案， 作好中期检查汇报， 在商定期限内提交课题成果； 课题因特别缘由无法按时完成， 课题负责人应写明说明报告，申请延期完成，报教务处批准；教务处定期检查科研课题的实施 情形，召开课题实施情形汇报会，查找不足