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一、教学目标
平面图形的面积整理和复习
平面图形的面积这整理和复习教学目标：
1、知识性目标：引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程，并能熟
练的应用公式进行计算。
2、过程性目标： 引导学生探索知识间的相互联系， 构建知识网络， 从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。
3、情感性目标： 渗透“事物之间是相互联系”的辨证唯物主义观点， “转化”等思想方法；体验数学与生活的联系，在实际生活中的运用。
教学重点：复习计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。
教学难点：探索计算公式间的内在联系，构建知识网络。
课前准备：六个平面图形的纸片，关于面积计算公
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