2017年冀教版一年级科学教学计划.docVIP

一、 指导思想： 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动 . 二、 教学目标： 1、 培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学，运用科学，把科学转化为对自己日 常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、 了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的 真谛，逐步学会科学地看问题，想问题。 3、 继续指导，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量 ，特别是控制变量，采集数据，并对实 验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 三、 相关措施 1、 根据自然学科的特点和高年级学生的特点，自然课仍然要加强直观，重视课本上的图画和实践操作• 2、 重视指导学生认识各种事物之间的内在联系，变化规律和原因. 3、 不同的课型用不同的教学思路。 4、 贯彻理论联系实际的原则，加强与生活生产社会的联系。 5、 注意发展儿童智力，培养能力。 四、 教学进度： 单 元 课题内容 课时 划分 起止 时间 教学目标 重点 难点 教学 手段 教学 措施 单 元 1 我们爱科学 3 9.1 / 9.25 1、 探究感官的作用。 2、 探究放大镜的作用 3、 使学生喜欢上科学。 查阅资料获 取有关放大镜等 方面的信息。 探究感 官、放大镜的 重要性。 收集有关放大 镜的文字资料、 图片、课件 探究、实 验法 单 元 2 植物 3 9.26 / 10.23 1、 进一步增强探究植物的 兴趣。 2、 使学生切实体会到科学 的奇妙 感悟每种植物都 要有适于自己生 存的环境。 使学生切实 体会到植物 对环境的适 应。 课件、图片、资 料 探究实 验 单 元 课题内容 课时 划分 起止 时间 教学目标 重点 难点 教学 手段 教学 措施 单 元 3 动物 4 10.24 / 11.20 1、 进一步增强探究动物的 兴趣。 2、 使学生切实体会到动物 与生活的联系 感悟每种动物都 要有适于自己生 存的环境，动物 对人们生活的重 要性。 形成人 与自然和谐 共处的思想 观念和行为 习惯。 多层面、多角度 的情感体验 探究、体 验法 单 元 4 物体 3 11.21 / 12.11 1、 认识常见的物体。 2、 身边物体的材料。 3、 培养学生用多种方法记 叙实验结果的能力。 认识常见的 物体。物体的材 料。 培养学生认 真细致观察 事物的良好 学习习惯。 课件、图片、资 料 探究实 验 单 元 课题内容 课时 划分 起止 时间 教学目标 重点 难点 教学 手段 教学 措施 单 元 5 科学擂台 3 12.12 / 12.28 自己动手制作一幅动物贴 画。 引导学生自 己动手制作。 引导学 生感受制作 的乐趣。 自己准备材料 设计。 动手实 践 复 习 1——5单元 8 12.29 / 期末 通过复习与练习，使学生 融会贯通知识点，学会用科学 知识来解决生活中的实际问 题，学以致用。 科学概念、疋 义、实验演示、 结论 培养学生 学习科学 的兴趣，培 养学生做 科学实验 的良好习 惯 练习、讲解、学 生互查、测试。 综合练 习、自 主、合 作、交 流