读好书写好字方案.pdf

读好书写好字方案 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 “书香润泽人生” 娄庄中心学校本部读好书活动实施方案 阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月 累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育，努力 培养学习型、研究型教师，全面提高学生的综合素养，积极构建 和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，树 立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，全面提高我校教 育教学质量，本学期将开展系列的读书活动。 一、指导思想 深入学习实践科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学 改革，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛 围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，经 过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不 断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内 在动力。 二、活动主题： 书香溢校园、知识伴我行。 三、基本原则 1．坚持主体性原则。要始终坚持以师生的实际需要、自我发 展、自我提高 为出发点和落脚点，按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐 射家长”的基本思路，坚持重在平时、利于终身和有益于师生育 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升，不断 提高教育教学质量。 2 ．坚持“三贴近”原则。我校要针对本校实际，根据贴近师 生、贴近实际、 贴近生活的“三贴近”要求，充分发挥各自优势、长处和特点， 开展丰富多彩的活动。 3 ．坚持分类指导原则。要遵循不同年龄学生的心理、生理特 点和认知规律， 指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主。 4 ．坚持分层推进原则。要做到课内外结合、校内外结合、普 及和提高相结合、教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化 的阅读与多形式的阅读相结全，加大引导、指导和辅导力度，不 断优化校内、班级环境，把学生的情趣引导到读书上来，将丰富 多彩的读书活动作为课堂教学的延伸、补充，努力形成课堂教学 向课外延伸的开放性模式。 四、读书活动工作领导小组 组长：张谋栋 副组长：谢方四 卓桂忠 杨凤梧 组员： 班主任及全体语文教师 五、活动时间 2 月-- 12 月 六、活动实施过程 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 1．活动发起阶段（ 2 月） 2 月中下旬，在我校召开 “书香溢校园、知识伴我行”启动 仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目 录，下发倡议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要 求标准。各班级建立图书角，开辟一块“读书交流园地”。 2 ．积极开展读书活动阶段（ 3 月- — 11 月）： （1）3 月起— 11 月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天 午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选 择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名学生建立“采 撷集”，收集积累好词好句。 （2 ）