中心幼儿园教师目标管理考核方案.docVIP

2018年中心幼儿园教师目标管理考核方案 我园是程河中心幼儿园，又是程河镇小附属幼儿园，我园教师 4 人， 园长 1 人，都是近一、二年退休的老教师，为了促进幼儿园健康、快速的 发展，调动教师工作的积极性，强化管理，切实提高保教、保育质量， 我园从实际情况出发，特制定如下细则： 一、师德表现（ 10 分） 1、优秀（ 10分），合格（ 7 分）。 遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有下 列情况之一者，师德表现不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生 现象；②上班时仪表不规范者；③上班时间在班上或办公室吃零食者； ④有搞第二职业、影响本职工作的；⑤工作态度消极应付，接受任务推 三托四；⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；⑦不自觉节水、 节电者。 2、师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查 处者；②体罚、变相体罚幼儿，性质严重的；④严重失职，酿成重大责 任事故的；⑤严重违反规章制度，教育不改的；⑥搞第二职业，严重影 响本职工作的。不合格者本项记 0 分。 二、出勤情况（ 30 分） 幼儿园设置考勤登记表，由园长负责考勤登记并及时汇总 1、有下列情况者分别予以扣分。①事假每月累计三天或三天以上本 项记0分。（婚假、丧假、产假除外）。②病假：连续 3天以上必须出具 医生证明，不予扣分。③旷课每节扣 3分；④迟到、早退每次扣2分⑤幼 儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺 1 次扣 3 分。 2、①幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于 3天； 旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。②本部分最多扣 30分； 三、保教工作（ 40 分） 每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照 教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。 1、 各种计划、总结的制定 （ 10 分）：以下各项要求，每次每缺一项 扣分：①学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园；②期末写好总结并 按时送交幼儿园；③每周认真安排、编写周计划并按时上墙； ④每周认真编写教案：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工 整、语言简练、能突出重难点。 2、 教育教学工作（ 10分）：每月对教师采取不定时的检查，按优、 良、合格三个等级进行评定，分别得 10分、7分、5分。①教育环境：提 供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿 发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；②组织活动方式与策略：引 导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每 一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵 守常规。④重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。 3、 保育工作（ 10 分）：每学期对教师的各种计划、总结、教案、保 育工作等方面按照教学常规进行检查，其保育效果按优、良、合格三个 等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①班级环境卫生：班级的教玩 具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。②班级财产的管理： 管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。 4、 幼儿安全；发生事故保育工作不得分； 5、 教研活动（10分）：①听课：每月组织人员对每位教师听课一节， 根据教学效果分别记5分、3分、1分。②备课：每月组织人员对每位教 师的备课检查量化，分等级分别记 5 分、 3 分、 1 分。 四、班主任工作（ 10 分） 1、班主任应按时完成班级工作计划、班级工作总结；幼儿园每月组 织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别 可得10分、6分、4分。①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措 施，班级工作有条不紊；②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉 遵守常规；③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有 序；④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；⑤能认 真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。 五、家长工作（ 10分） 班主任需做到以下工作： 1、每学期召开 1一 2次家长会； 2、家教宣 传栏每学期至少 4 次；3、当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家 长取得联系并做妥善安排；对每位教师每月进行家长评议，根据优、 良、合格分别记 10 分、7 分、2分。 六、奖惩办法 1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获 镇级一、二、三等奖者分别奖励现金 50、30、20 元；区级一、二、三等 奖分别奖励 100、80、50 元；市级以上一、二、三等奖分别奖励 200、 150、100 元，逐级选送只计算最高级别一次。 2、开研究、示范课，按相应级别二等奖计算奖励。