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主题班会说课大赛 —— 共建和谐人际关系 会 计 系 张 三 2019/11/16 1 说主题 说学情 2 3 说目标和重难点 4 说教法、学法 5 说活动过程 6 说活动反思 2019/11/16 1 说主题 说学情 1 2 3 说目标和重难点 4 说教法、学法 5 说活动过程 6 说活动反思 2019/11/16 建立在“为了 每一个学生全面发 展和自由成长”的 指导思想上 自本学期开学以来,校园多次发生 打架的恶性事件,给学生身心发展带 来了不利的影响。 对校园暴力如果不加以适当引导, 容易导致同学盲目仿效这些过激行为。 所以有必要通过班会课形式,引导学 生正视自己在成长过程中存在问题, 远离校园暴力,学会正确的沟通方法 和相处之道,以理智控制情绪和行为, 为自己构建和谐人际关系。 2019/11/16 1 说主题 说学情 2 2 3 说目标和重难点 4 说教法、学法 5 说活动过程 6 说活动反思 2019/11/16 中职学生的教育 背景和学生的身 心特点 自我 寄宿 冲动 2019/11/16 叛逆 1 说主题 说学情 针对这种情形 , 结合学生实际, 3 我确定这节班会 课要实现以下 3 个方面的目标: 2 3 说目标和重难点 4 说教法、学法 5 说活动过程 6 说活动反思 2019/11/16 认知 ? 认识到暴力 情感 ? 培养学生宽 以待人的优良 品质 ? 团结一致集 体主义精神 ? 使学生更快 乐的成长 技能 ? 通过学习使 学生掌握正确 化解矛盾的渠 道、方法 ? 人际交往的 技能 解决矛盾的危 害 ? 认识到同学 间友好相处的 意义 2019/11/16 重点 摒除暴力解决 矛盾的错误观念, 重点: 学会正确的沟通交 往技能 难点 引导学生情感的 转变,真正做到宽 容豁达、友爱。 2019/11/16 1 说主题 说学情 那么,如何突出 4 重点、突破难点 ,实现本课时的 教学目标呢? 2 3 说目标和重难点 4 说教法、学法 5 说活动过程 6 说活动反思 2019/11/16 课件演示法 教学方法 情境教学法 小组讨论法 视频学习 案例分析 角色扮演 小组讨论 2019/11/16 1 说主题 说学情 整堂课的活动过程 我需要两节课完成, 5 主要通过以下四个 环节来实现: 2 3 说目标和重难点 4 说教法、学法 5 说活动过程 6 说活动反思 2019/11/16 活 动 过 程 自主 歌声中你和我 1 引导 4 且行且珍惜 合作 2 打架危害大 2019/11/16 探究 3 和谐需要宽容友爱 相逢是 首歌 歌声开场 记者采访 同学之间有无矛盾? 你是如何解决的? 时 间 设 定 分 钟 5 2019/11/16 朋友别哭 校园暴力的沉重代价 行凶者 —— 吴建国 时 间 设 定 分 钟 2019/11/16 受害其中一名伤者住院的情景 广 东 茂 名 三 中 校 园 暴 力 案 20 朋友别哭 校园暴力的沉重代价 时 间 设 定 音频 1 、一个打架中学生的困惑。 分 钟 2019/11/16 20 音频 2 、一位打架中学生的感言。 2019/11/16 2019/11/16 2019/11/16 海阔天空 运用观点 行为指导 培养宽容 友善的品质 1 、同学间相处要文明礼让,相互尊重 2 、 互相谦让、宽以待人 时 间 设 定 3 、关爱他人,乐于助人 4 、学会赞美别人、学会尊重别人 分 钟 2019/11/16 10 5 、正确处理矛盾 海阔天空 情景表演 小组讨论 掌握有效 沟通技巧 时 间 设 定 分 钟 2019/11/16 30 海阔天空 情景表演
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