《汇编语言程序设计》实验教学大纲.docVIP

[计算机科学与技术专业实验教学大纲] 汇编语言程序设计 课程编码：1242004 学时：36 课程属性：非独立设课 开课单位：计算机科学学院 先修课程：计算机导论 一、实验性质 汇编语言程序设计是计算机科学与技术专业的一门专业基础课程；是微机原理、计算机组成与结构等课程的先行课程。汇编语言程序设计是一门实验性非常强的课程，实验教学是本门课程非常重要的环节和辅助手段，是学习好汇编语言程序设计的重要途径。 二、实验教学目的和要求 通过汇编语言程序设计实验教学应初步掌握计算机的工作原理，熟悉80x86系列CPU的指令系统，熟练掌握汇编语言程序设计的方法与技巧。通过实验教学使学生掌握80x86计算机cpu的结构，存储器的组织方式，掌握使用汇编语言编写程序的一般方法和技能，掌握汇编语言程序的上机方法，了解高级汇编语言技术，能够独立编写较大规模的完整程序，为后续课程的学习打下良好的基础。 三、实验项目名称和学时分配 实验项目编号 实验项目名称 学时 分配 实验类型 每组 人数 必开/选开 备 注 1242004001 DEBUG的应用 2 验证性 40 必开 1242004002 语法练习 4 验证性 40 必开 1242004003 算术运算 4 验证性 40 必开 1242004004 字符串操作 4 验证性 40 必开 1242004005 循环分支程序 4 设计性 40 必开 1242004006 子程序设计 4 设计性 40 必开 1242004007 中断程序设计 4 综合性 40 必开 1242004008 磁盘文件操作 4 综合性 40 必开 四、实验项目具体内容 实验项目一：DEBUG的应用 实验目的：熟悉DEBUG的应用，为学习指令系统打好基础 实验内容：（1）利用DEBUG观察寄存器的值 （2）直接汇编指令，单步调试，编辑数据等 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：熟悉DEBUG常用命令的格式、功能、要求等 实验项目二：语法练习 实验目的：熟悉指令格式、功能，加强对指令系统的理解 实验内容：（1）利用DEBUG 直接向内存中汇编所学指令 （2）单步跟踪调试，观察寄存器的变化和指令执行的结果 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：熟悉指令格式、功能、对标志位的影响规则 实验项目三：算术运算 实验目的：熟悉算术运算指令的使用 实验内容：编程实现用键盘输入两个十进制数（1000），求和并按十进制显示 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：熟悉简单程序的设计方法和算术类指令 实验项目四：字符串操作 实验目的：熟悉字符串的输入和输出方法，熟悉中断调用 实验内容：显示字符串（what is your name）从键盘输入姓名，显示hello 姓名 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：熟悉字符串指令的格式、功能和特殊要求 实验项目五：循环分支程序 实验目的：学习循环、分支程序的编写，掌握控制循环、分支的多种方法 实验内容：键盘输入十进制数，以十六进制输出 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：读懂教材相关例题并掌握循环和分支程序的控制方法 实验项目六：子程序设计 实验目的：熟悉子程序设计的方法，掌握子程序传递参数的基本方法 实验内容：键盘输入十进制数，分别用二进制、八进制、十六进制输出（用子程序实现） 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：掌握汇编语言中对于十进制数据的输入方法和多种不同进制的输出方法 实验项目七：中断程序设计 实验目的：熟悉中断程序的设计方法，程序驻留方法 实验内容：利用中断方法设计定时中断实现发声程序 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：掌握中断相关概念、中断处理程序的编写方法 实验项目八：磁盘文件操作 实验目的：熟悉磁盘文件的操作过程和程序设计方法 实验内容：编写程序实现文件的复制 主要仪器：微机 教学方式：多媒体教学辅助以实验教学 预习要求：掌握磁盘文件的一般操作方法 五、实验课考核方式 （1）实验报告： 实验报告要求按照规范格式进行书写，内容包括实验编号、实验名称、实验目的、实验要求、实验内容、运行环境等。实验内容要求附带程序代码及运行结果分析。 （2）实验课的考核方式和成绩评定办法： 实验课考核包括平时实验情况和实验报告两部分构成，实验部分占本课程总成绩的20%。 六、实验指导书以及主要参考书 [1]沈美明．IBM-PC汇编语言程序设计．北京：清华大学出版社，2001（2）． [2]顾元刚．汇编语言与微机原理教程．北京：电子工业出版社，2000． [3]俸远祯．计算机组成原理与汇编语言程序设计．北京