幼儿园行政人员师德师风考核标准.doc

行政人员师德师风考核标准 项目 考评内容 分值 行为规范与职业素养60分 日常行为规范30分 1.仪表仪态端庄。衣着整洁美观大方，便于工作，职工一律穿工作服上岗，进教室穿软底工作鞋，禁止穿高跟鞋和休闲拖鞋上班；发型自然简洁，饰物佩戴简单美观，一律禁止佩戴容易造成误伤幼儿的首饰；化妆淡雅得体，保持清纯、自然美；站、坐、行姿势正确优美，站时手不插兜、不双手叉腰，坐时腿放平，不随意抖动腿，不跷二郎腿。 10 2.语言谈吐文明。规范使用文明用语，不讲俗话、粗话、脏话，禁说口头禅；微笑交谈，客气讲话，表现有礼貌、有教养；学会轻声说话，不大声喧哗，不唉声叹气，不当众与人辩解与争吵；不讽刺、挖苦、训斥、指责、威吓幼儿；接待家长，态度热情坦诚相待，说话委婉讲究艺术不背后议论家长。 10 3.行为举止文雅。待人接物热情洋溢、和蔼可亲，何时何处都应以愉快的心情、甜美的微笑面对每个人；宾客来园主动相迎有礼有节，对待家长热情而又有分寸，礼貌而又不做作；对待幼儿动作轻柔，多用抚摸、搀扶、握、搂、拥等外肢体语言；遇到事情冷静而不冲动，说话时不手指画脚，做事干脆利落而不简单粗暴，禁忌重拍、推、拉、拖、拎衣服、指抵额角等动作，不用手或教具在幼儿面前重敲桌、板等，禁忌将幼儿罚站或关无人空屋、暗屋、角落。 10 职业道德素养30分 1.爱岗敬业、爱幼奉献。认认真真、勤勤恳恳，以高度的责任感全身心投入工作，对待事业全心，上班工作安心，组织活动专心。严格履行工作职责，认真执行一日工作程序与要求，不得随意更改、删减。工作时间不做与保教无关的事情，不串岗、不聊天，不吃零食和水果，无特殊原因不接不打私人电话，不处理私人事务，不得在园内吸烟喝酒，不得在工作岗位会客。对孩子有爱心，教育有耐心，照顾幼儿细心。 10 2.团结协作、廉洁从教。团队工作齐心，同事之间互相关心，尊重、谦让，克服自私、摆脱嫉妒，真诚合作，多支持、少抱怨、多沟通、不猜疑、多协商、不固执，不说闲话、不扩大矛盾，不乱发牢骚，不拉帮结派。公平公正对待幼儿不偏爱，不利用家长为自己谋取私利，不收受家长赠品，更不向家长索要钱物；严禁违规带生和有偿家教。 10 3.遵规守纪、为人师表。遵守幼儿园各项规章制度，行政人员要以身作则，严格执行廉政勤政制度；教师和保育员要为孩子树立良好榜样，严格遵守一日保教常规；后勤人员要严格遵守卫生保健和伙食管理等制度。全体教工要遵守安全细则和节俭细则，切实把安全工作放在确保幼儿园正常教育教学秩序工作的首位；细微着眼，点滴入手，养成节约用电用水、节约粮食等资源的良好习惯，努力营造节约的良好氛围，为幼儿园的发展尽心尽力。 10 行政工作40分 1.尊重领导，服从指挥，团结同志，善于与人合作；实事求是，爱岗敬业，工作责任心强，服务意识强；廉洁自律，在各方面严格要求自己，无不良反映，。认真做好本职工作，上班不做与工作无关的事，不在工作时间上网聊天、购物、游戏、吃零售。 10 2.熟悉本岗位业务知识，注重调查研究掌握与本职工作相关的专业理论知识，注重学习工作能力熟悉本职工作程序方法，具有较强分析解决问题能力，有很强的独立工作能力；具有创新意识，富有开拓精神，有新见解、新思路，提出解决问题的办法，并采取措施。 10 3.能带领本部门教工积极钻研业务，有计划的开展活动，活动开展富有实效，记录规范，资料齐全；能经常督促、检查指导本部门教职工的工作，各项检查有记录、反馈及时。 10 4.敢管、会管，有较强组织协调能力，及时向领导反馈本部门工作情况，提出改进意见。服从领导调派，动作快、效率高。积极争取上级的支持和下属的配合，本部门团结协作，氛围好。及时做好上传下达工作，布置工作和上交材料及时到位。 10