六年级下册语文教案-第四单元口语交际：即席发言部编版.docxVIP

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2021-08-07 发布于广东
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六年级下册语文教案-第四单元口语交际：即席发言部编版.docx

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教学目标：口语交际：即席发言掌握即席发言的要领和表达技巧。创设情境，训练讲话技巧。情境不用过多，避免蜻蜓点水式不够深入的教学方式，要能顺势利用好身边的环境，深入有目标地训练学生即席发言时应初步具备的沟通说话能力，学习即席发言的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言能力。进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情，培养良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。教学重难点：掌握即席发言的要领和表达技巧，培养良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。教学过程：一、谈话激趣，导入新课同学们，你认为即席讲话是什么样儿的？生谈感受后，师：是呀，很高兴同学们