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知识就是力量演讲稿 篇一：学生演讲稿 - 知识就是力量 演讲稿二： 教师是人类灵魂的工程师， 是培养新一代的园丁， 是天底下的太 阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多 有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。 一．爱学生就必须严格要求学生 俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严， 是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、 体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不 是摧残学生身心健康的严。 诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指 责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方， 使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小 学 生素质综合评价表” ，共有十项，这十项达标就能评上“三好” 学生 , 我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声 说：“老师，我很想当一名三好学生。 ”原来这位同学劳动没达标，想 找老师高抬贵手。我严肃地说： “不行。你其它方面都达标，而且做 得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。 ”从此，他每次劳动 都积极肯干， 在家里也能主动做家务活。 我激动地在热爱劳动这一项 为他写上达标两字。 他向我投来感激的目光。 教师对学生的严格要求 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 19 是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不 纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。 二．爱学生就要尊重学生的人格 爱学生就要尊重学生的人格， 建立平等的师生关系。 学生具有独 立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的 倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须 努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律， 决不能把自己的 意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣 赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生 的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整 的人格去面对学生， 真诚地与学生交往， 给学生以真诚的关心和 帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。 记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓， 在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。 黄瘦的小脸， 很少见她 笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上 课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地 问道：“你做的小花鹿呢？”她还是以前那副神情仍然不说话，我有 此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。 “嘀哒”未等我话说完，一滴 温热的水珠滴在我的手背上， 融化了我心中一丝愤意， 我用手擦去她 的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛 了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去 看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 19 方法是胆怯地点头或摇头。 我们之间的距离越来越远了， 我决心用心 来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她， 还把红丝带当着全班同学的 面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受