三年级英语上册课件-Unit 3 My friends（Story time）（2）-译林版（三起）.pptVIP

Guess and say = She’s Yang Ling. She is Yang Ling. Who’s she? 她是杨玲。 he she 他 她 你知道它们的区别吗？ She’s Miss Li. She’s my friend. my 我的 friend 朋友 她是我的朋友。 Let’s use 你能介绍班级里的男生朋友吗？ He’s… Hes my friend. Let’s use 你能介绍班级里的女生朋友吗？ She’s... Shes my friend. Who’s the Popularity king? 比一比，赛一赛！谁是人气王？ 用到句型：Hes /Shes... Hes/Shes my friend. 规则：请一位小朋友起立，愿意介绍他的小朋友举手，看看谁的人气高 介绍朋友时注意用手势指明示意一下哦！ Who are their friends? 他们的朋友是谁呢？ 1.Whos Mike’s friend？ （谁是迈克的朋友？） Watch and answer:看卡通，回答下面的问题 2.Whos Yang Ling’s friend？ （谁是杨玲的朋友？） Story time I’m Mike. Who is my friend? 谁是我的朋友？ Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Story time I’m Yang Ling. Who is my friend? 谁是我的朋友？ Liu Tao 刘涛 Mike 迈克 Su Hai 苏海 friends 打开书本第19页，看一看，听一听，找出他们是用什么句子介绍自己的朋友的？用笔把句子画出来出来。 Watch and find She’s Yang Ling. She’s my friend. 他们是如何介绍自己的朋友的？ He’s Mike. He’s my friend. 他们是如何介绍自己的朋友的？ 跟录音读，模仿语音语调， 看谁模仿得最像！ 升调 降调 Let’s imitate! Goodbye, class. Goodbye, Miss Li. Goodbye, Yang Ling. Goodbye, Mike. She’s Yang Ling. She’s my friend. He’s Mike. He’s my friend. Group work 小组时间 Learning tip:6人一组，选择适合自己的角色（扮演爸爸、妈妈的同学，相信你们的表情、动作会设计得很棒） Cartoon show （发挥想象，你可以加 入更多自己的语言 让表演更加生动有趣哦！） 3、举手，表演 2、组内排练 1、四人一组，迅速分好角色 Let’s show! Let’s say! 快来介绍你的朋友吧！ Hes .....Hes my friend. Shes ......Shes my friend. 当堂检测 根据情景选择合适的句子，将其序号填在题前的括号内。 ( ) 1. 放学了，和同学们告别时，你可以说： A. Goodbye. B. Good morning. C. Good afternoon. ( ) 2. 当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说： A. He’s Mike. B. She’s my friend. C. He’s my friend, Mike. ( ) 3. 当Yang Ling去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说： A. This is Yang Ling. B. Hi，I’m Yang Ling. C. Hi, Yang Ling. A C B 1.当你向别人介绍你的朋友时，你可以说： He’s… He’s my friend. She’s… She’s my friend. Summary 2.当与别人告别时，可以互相说： Goodbye./Bye-bye./Bye./See you. A friend is a present you give to yourself. 朋友是你送给自己的一份礼物。 Love your friend! * Please treasure your friendship! 请珍惜你的友谊！ Homework Read Story time after the