[苏科版]八年级物理下册8.4力的作用是相互的教案.pdfVIP

8.4 力的作用是相互的 教学目标 1、 通过观察和分析，认识到力的作用的相互性。 2、 通过讨论，认识到施力物体也是受力物体。 3、 在研究力的相互作用的实验中培养学生交流、合作的团队精神，使社交和表达能力得到 一定提高。 教学重点：认识力的作用是相互的 教学难点：相互作用力的特点 教学过程 知识点一：力的作用是相互 的 1．活动 8.7 物体在施力的同时是否也受力 各小组选择或者自己设计一个实验，做一做。 实验 1.如图 8-32 所示，用手压铅笔尖，手的感觉是 ________________________________ 。 实验 2.如图 8-33 所示，小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，小华用力推小明，看到的现 象__________________________________________________________________________ 实验 3.如图 8-34 所示，你会看到 _____________________________________________ 。 小组讨论总结：上面的现象可以说明 ___________________________________________ 。 2．活动 把两个相同的弹簧测力 计钩在一起分别用手向相反方向拉， 你看到的现象是 ______________________________________________________ 小组讨论总结： 上面的现象可以说明：两个 物体发生相互作用时；施力物体同时也是 。即力 的作用是 _________ 的。 物体间的相 互作用力分别作用在 它们的大 小 。方向 _ _________ ，这两个力称为作用力和反作用力。 例 1：如图所示， 春游时小明坐在船上用力推另一只小船， 结果两船向相 反的方向运动。 请写出两个与此现象相关的 物理知识：⑴ ____________ ； ⑵ ； 知识点 二：力的作用是相 互的在生活中的应用 [ 阅读 ] “读一读 奇思妙想” ，了解火箭升空的原理。 [活动 ] 放飞 吹气的气球。 1、 尝试解释游泳和火箭升 空的原理 。 2、 排球运动员用力扣球时， 常常感到手部疼痛， 这是为什么 ？手受到的力是什么物体施加 的？（思考：姚明、刘翔的脚部经常受伤为什么？） 3、悬停在空中的直升机受到那几个力的作用？它们的施力物体分 别是什么？ 例 2：从船头向岸上跨一步，可能会掉入水中，这与在陆地上跨一步相比较，有什 么异同？ 【达标检测】 1．静止在河中的船，当船工用桨划水时， 船就向前进，使船前进的力是（ ） A. 人对桨的作用力 B.桨对水的作用力 C.水直接对船的推力 D.水对桨的作用力 2．有一物 体静止在水平桌面上，与它对水平桌面的压力属于相互作用的力是（ ） A. 桌面对物体的支持力 B.物体受到的重力 C.桌子受到的重力 D. 以上都不对 3．当人用力提起一桶水时，人对桶的 把柄施加一个拉力，把柄对人也施加了一个拉力，则 这两个拉力的三要素 （ ） A. 都 相同 B. 仅作用点相同 C.仅大小相同 D.大小作用点相同 4 ．一只苹果在 落向 地面的过程中，对地球的吸引力（