人教新课标五年级上册语文落花生 教学实录.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《落花生》教学实录 一、教学目标 1．认识生字，读准轻声词、多音字，理解生词。2．能正确、流利地读课文，能有感情地朗读课文对话部分。3．学会抓住文中的关键词句质疑、解疑，从而体会其含义及表达效果。4．理解父亲谈论花生的话，领悟父亲是通过谈花生，希望我们做朴实无华、默默奉献的人。5．了解“借物喻人”的写作手法。 二、教学重难点 1．认识生字，读准轻声词、多音字，理解生词。2．学会抓住文中的关键词句质疑、解疑，从而体会其含义及表达效果。3．理解父亲谈论花生的话，领悟父亲是通过谈花生，希望我们做朴实无华、默默奉献的人。 三、教学过程与实录【课前谈话】主持人：张老师为我们带来的是五年级上册的《落花生》，与老师一起上课的是银川二十一小学五（4）班的学生。（掌声）师：谢谢主持人！现场的各位老师，大家下午好！同学们下午好！我来自甘肃兰州，我叫张玉栋，张飞的张，玉米的玉，栋梁的栋，我就是等会儿来给大家上课的老师了。估计一路上都在猜想，会是一位什么样的老师给我们上课呢？喏，就是现在站在你面前的这位小伙子了，看看我，跟你想的有什么不一样？（学生观察老师）师：好，最后一位男生。你来说。生：我还以为是位女老师呢。师：没有想到是位男的，喜欢男老师吗？生：喜欢！师：这么大声，喜欢就好！还有没有什么没想到的？好，你说。生：你的名字像女的，但是你的样子是男的。（一片笑声）师：我的名字像女的，其实啊这是男子汉十足的名字，名字里也有栋梁的栋嘛！是不是？好，你说。生：我还以为是一位年长一点的老师，没想到是这么年轻的老师。师：其实我告诉你，我已经28岁了，不年轻了。还有没有同学想到了吗？这个小朋友在举手，哎，这个女孩子来说，来，你想说。生：一般名字里有栋的，应该是很胖的。（这句话只是大意）师：结果呢？生：却很瘦。师：是啊，又高又瘦。你呢？生：我还以为是个带眼镜的老师呢？师：结果没带眼镜，不过长得也挺斯文的，是不是？（孩子们传来一片笑声）清楚了？大家还算喜欢我，希望我们经过一节课的相处能成为朋友。我呢是第一次来到咱们宁夏银川，很想到处走走看看，当然也想吃吃咱们这里的美食，可是我又不了解。你们是这里的小主人，要是给你个机会，给我当当小导游，你打算带我去哪看看？咱们宁夏，又是你。生：西夏皇陵。师：有什么好看的呀？生：……师：反正你说的是看的，是吗？有机会我一定去，你还打算带我去哪？你说。生：黄沙古渡。师：那有什么好看的？生：那边沙漠超多，很刺激，还有那个羊皮筏子，都很好玩。师：是不是啊？我一定去。你想带我吃点什么？你说。生：我想请你吃点土豆干。师：土豆干？好吃吗？生：好吃。师：你答应我的，课后别跑回家里，请我吃土豆干。你呢？生：我想请您吃我们这边的羊肉泡馍。师：很好吃，是吗？生：是。师：这个孩子很有礼貌，还有您来称呼我。大家非常热情，咱们中国人讲礼尚往来，为了感谢大家的热情好客，我想跟你们分享分享我家乡的美景美食。刚才说了我的家乡在哪儿啊？生：甘肃。师：兰州，有人说我们兰州人出门骑骆驼，你信吗？有信的吗？我看看，哎呦，他差点举手了，你还真信啊？不过，告诉你吧，那只是个浪漫的猜想，我倒想出门骑骆驼来着，可惜没有。我们兰州是黄河唯一穿桥过的城市，南有巍巍北塔山，北有峨峨皋兰山，也算是山水之城了，漂亮着呢！不信，你瞧，这是夜色中的黄河岭了（猜测的），美吗？生：美！师：谢谢大家！再去看看灯光璀璨的黄河大桥，你还可以看到那座著名的雕塑——黄河母亲，还有那美丽的黄河水中悠悠载重的古老的水车，你也可以走近它，跟这巨大的水车合张影。如果你想破浪，还可以去坐个羊皮筏子，看过了？（这里听不清楚，好像是一个景点），估计该饿了。这个季节你去我们兰州，除了能够吃到鼎鼎大名的牛肉拉面，还可以吃到这香甜可口、洁白如玉的百合，？的灰豆豆（没听清楚是哪一家的，我上网查的最出名的是杜维成家的灰豆），我要隆重推荐的是这热气腾腾，风味独特的热汤锅（大致叫这个名，听的不是特别清楚），要是遇上大冷天，一碗热汤锅下去，哎呦，那个暖和，那个舒服，真是只有品尝过它的人才知道，你们想吃吗？生：想！师：谁要是真想，那就欢迎大家来兰州做客，到时候找我，我请客！说到吃呀，我还有一样东西，是情有独钟，是什么呢？就是它了，老醋花生。不点别的菜，就点老醋花生，我就能吃下一碗米饭去。你吃过什么花生做的食品？你吃过什么花生的食品？你说。生：很多人家里一定都有煮花生。师：吃过煮花生，喜欢吃吗？生：很喜欢。师：你还吃过花生的什么食品？生：花生糖。师：花生糖，好吃吗？生：太甜了。师：太甜了，你呢？生：我