人教新课标五年级上册语文第二单元试卷.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 五年级语文第二单元知识检查卷一、拼写词语（4分） 五年级语文第二单元知识检查卷 bì jìng shuāi lǎo líng hún pō fù shèng míng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据情境填写词语。(10分) 　 我非常juàn liàn(　　　　)家乡的桂花树。虽然它没有ē nuó(　　　　)的zī tài(　　　　),花朵也yóu qí(　　　　)小,diǎn zhuì(　　　　)在枝叶间不仔细看,根本看不出来,但它的香气mí rén(　　　　),桂花盛开时节,yōu fānɡ(　　　　)四溢,xiānɡ piāo shí lǐ(　　　　　　　)。桂花,你那默默无言的bǐng xìng(　　　　),偷偷奉献的jīnɡ shén(　　　　),怎不让人肃然起敬? 三、词语充值卡。(6分) 风(　　)雪压　(　)天(　　)地 能书(　)画　低头(　　)(　) 守(　　)相(　　)(　　)负盛名 四、找错别字，并把正确的字写在后面的括号里。（3分） 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，屡屡优芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 （ －　　 ）（ －　　 ）（ －　　 ） 五、按要求完成下列句子。（14分） 　 1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） 2．一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句） 3.我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句） 4.他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。（用不管....不管...造句） 5.桂花纷纷落下来。（改为比喻句）_______________________________________________ 6.我们中华民族出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句） 7.大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。（修改病句） 六、课文内容我熟悉。(共12分) 1.《泊船瓜洲》中作者渴望回到家乡的句子是：__________________，__________________。 2.《秋思》是________（朝代）__________（诗人）所作，表达了作者_____________的感情。 3.风一更，___________，___________________，故园无此声。 4.悠悠天宇旷，___________。 5.明月有情应识我，_______________。 6.落叶他乡树,。? 7.,游子久不至。? 8.江南几度梅花发,。? 9.家在梦中何日到,??? 10.《泊船瓜洲》写的是季,描写的特定景象是;《秋思》写的是季,描写的特定景象是;《长相思》写的是季,描写的特定景物是。? 七、综合突破吧(15分) 1.判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分) (1)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。(　　) (2)“梅花魂”的“魂”是“灵魂”的意思。(　　) (3)《桂花雨》这篇课文表达了作者对家乡的思念。(　　) (4)“小桥流水人家”一句出自元朝名曲《天净沙·秋思》。(　　) 2.本组中的课文作者在感情表达上采用了不同的方法,请选择正确答案的序号填在括号中。(5分) A.直接抒情　B.间接抒情　C.写景抒情 (1)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(　　) (2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(　　) (3)我爱我的老家,那是我出生的地方。(　　) (4)故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……(　　) (5)我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。(　　) 八、口语交际（2分） 古往今来表达思乡之情的诗句数不胜数，请你选取一首诗歌来说一说作者是通过哪些人、事、景来表达感情的。 九、阅读理解。（40分） （一）梅花魂（节选） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 1.写出下列词语的反义词。（3分） 偶尔——（ ） 爱惜——（ ） 稀罕——（ ） 2.把描写外祖