北师版八年级：《生态系统的稳定性》教学设计.pdfVIP

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2021-08-04 发布于河北
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北师版八年级：《生态系统的稳定性》教学设计.pdf

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北师版八年级：《生态系统的稳定性》教学设计以新课程提出的“面向全体学生，提高学生生物科学素养，倡导探究式学习”的三大课程理念为指导思想，我选择了《生态系统的稳定性》的这节内容作为今天的教学案例。下面我从“教材分析、学情分析、教学方法、设计思路、教学过程、板书设计”等方面谈一谈我的教学设计。一、教材分析（一）教材内容及地位 1．教材内容 : 本节课是北师大版生物第 8 单元《生物与环境》第 23 章《生态系统及其稳定性》第 3 节《生态系统的稳定性》