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《数据库系统》参考教案 教学主题 数据库系统 适用年级 高中一年级 教学课时 1 课时 教 概述：介绍了数据库、数据库管理系统、数据库应用系统及数据库系统的基本含义及 材 关系。 分 重点：数据库系统的组成。 析 难点：数据库及数据库应用系统的创建方式 学 1．了解基本概念 习 2．了解应用程序、数据库管理系统、数据库的关系 目 3．知道数据库、数据库应用系统的创建方式 标 4 ．了解数据库系统的组成 所需资源和环境 数字化资源 常规资源 1． 1． 教材《信息技术基础》第四章 4.2.1 节 2 ． 2 ． 教材配套的教师用书 3 ．“程序设计实例”学习任务单 教学支撑环境 计算机网络教室 / 液晶投影仪 教学设计 问题 目的 重点、难点、关键点 什么是数据库 了解数据库的含义 数据与应用程序的关系 怎样创建一个数据库 了解数据库管理系统的 数据库的创建方式 作用 什么是数据库管理系统 了解数据库管理系统的 数据库管理系统的作用 教 学 含义 引 导 多用户应用程序怎样访 了解数据库管理系统的 数据库管理系统是用户 问 题 问数据库 作用 与数据的接口 设计 什么是数据库应用系统 了解数据库应用系统的 由数据库和配套的应用程 含义 序系统组成 怎样创建一个数据库应 了解数据库管理系统的 由数据库管理系统提供 用系统 作用 设计工具 什么是数据库系统 了解数据库系统的含义 掌握数据库、数据库管理 系统是其组成部分 一、新课引入 上一节“信息资源管理及其沿革”告诉我们，数据库管理技术是网上信息资源 管理的一种行之有效的管理方式，那么“什么是数据库？” 、“如何通过数据库管理 教 学 技术维护信息资源？” ，由此导入新课。 过 程 设计 二、教学内容 1． 1． 设问：什么是数据库？ 学生活动：阅读教材相关内容。 讨论： “数据库中数据与应用程序”的关系。 2 ． 2 ． 设问：怎样创建数据库？ 教师活动：提示： Word 文档需要通过文字处理系统―― Word 创建才能得到。 学生活动：根据已掌握的知识，探讨创建方式，完成学习任务单有关内容。 3 ． 3 ． 设问：什么是数据库管理系统？ 学生活动： 阅读教材相关内容， 并上网有哪些信誉好的足球投注网站 Oracle、 Foxpro 等数据库管理系统， 查阅相关信息。 4 ． 4 ． 设问：应用程序怎样访问数据库？ 讨论：应用程序、数据库管理系统、数据库的关系。