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德阳外国语学校高 2013 级高二下《语文学科》 女作《雷雨》 。它以 1923 年前后的中国社会为背
新授课导学案 景, 比较真实地描写了以周朴园为代表的带有深
编写:贺 玫 审核:黄翠英 厚封建色彩的资本家的家庭悲剧,预示着 20 年
课题: 《雷 雨》 代半封建半殖民地的中国, 一场翻天覆地的社会
框题 大变动不可避免地即将发生。
【学习目标】 五、整部话剧《雷雨》的大致情节
1. 知识目标: 了解戏剧的知识,品味个性化 《雷雨》以现实与往事相间的手法,写
语言。 了一个封建资产阶级大家庭的矛盾。这个
2. 能力目标: 分析主要人物形象;了解以“雷 家庭的主人,某煤矿公司董事长周朴园在
雨”为题的象征意义,并把握《雷雨》的主题。 三十年前,还是个地主大少爷的时候,曾
3. 情感目标:能正确评价人物在特定环境中的个性 引诱女仆梅妈的女儿侍萍, 生了两个孩子。
特点,并且正确认识爱情观及伦理价值观。 后来,他为了娶一位大家小姐,强迫侍萍
【学习重难点】 把大儿子周萍留下,把刚生下三天的第二
重点:了解话剧的特点,品味个性化语言和戏 个孩子 (鲁大海 ) 带走,遗弃了母子俩。 周朴
剧冲突。 园又娶了繁漪。并生了个儿子周冲。侍萍
难点:分析主要人物形象。 被逼得走投无路,冒着大风雪去跳河。她
课时安排: 被救后,为了孩子,又嫁了两次,与后来
安排 2 课时 的丈夫鲁贵生了个女儿四凤。不料鲁贵与
第 一 四凤无意中又当了周家的仆人,儿子鲁大
课时 海当了周家的煤矿工人。于是以周家为中
一、学习目标: 心发生了各种巧合的违反伦常的性爱关
1、 了解作者及其作品。 系,展开了错综复杂的矛盾 :继母繁漪与周
2 、 了解戏剧的知识。 萍私通, 同父异母的兄妹周萍与四凤相爱,
3 、分角色朗读课文。 周冲也在追求四凤,而周朴园与鲁大海父
二、走进作者 子相互为敌,周萍与鲁大海兄弟之间亦互
曹禺, 原名万家宝, 1 9 1 0 年生, 湖北潜江 相仇视。这个悲剧的内幕是侍萍因繁漪通
人。他从小爱好戏剧, 1 9 2 9 年进南开大学, 后 知她领回四凤而来到周家才被揭露的。这
来又转清华大学外语系,毕业后进清华研究院, 些矛盾酝酿、激发,终于在一个的下午趋
专攻欧美戏剧文学,并从文学中汲取营养。 1 9 3 向高潮,又经过一番复杂的矛盾冲突,周
3 年,在即将结束大学生活时,完成处女作《雷 萍和四
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