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刘静 尊敬的各位老师,各位家长,各位同学: 大家好! 我是 XXX的家长。 首先非常感谢老师给了我这么好 的机会, 能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育, 我感 到十分荣幸。 下面, 我和大家交流一下我陪伴孩子成长的一些感 受,请大家多多批评指正。 一、让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学” 。 我时常借用作家龙应台的话教导我的孩子: “孩子,我要求你读 书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为, 我希望你将 来会拥有选择的权利。 ”我跟孩子说,只有掌握了更多的知识, 自己具备了更多的本领, 将来才会有机会选择自己想做的工作和 生活。 二、无规矩不成方圆, 我们会给孩子设立规矩, 包括早晨六 点四十五起床,晚上九点前必须睡觉, 周末可以看一会电视。 在 多长时间内把作业写完, 作为家长我们都会给孩子一个大概的参 考范围,让孩子形成良好的生活学习习惯。 三、对孩子多一些宽容。每一个人的起点不同, 所处的竞争 环境也不同, 我不会强迫孩子努力去成为那个尖子中的尖子, 我 愿意给孩子营造一个宽松的环境。 我常对孩子说, 只要你尽力了, - 1 - 就可以了。 孩子考了一百分我会把我的高兴在她面前表现的淋漓 尽致,让她感受到我因为她而自豪,孩子考了 98 分,我会有点 小遗憾的对她说: 要是考一百分就好了。 但我也会很快转换表情 对她说 98 分也很好,那道失分的题你是会做的,对不对?下次 再认真一点就好了。 四、榜样的力量是无穷的, 平常给孩子做好榜样,在家中营 造读书学习的氛围, 让孩子把读书当成一种业余的爱好。 大人每 天拿出睡前的时间来读书学习, 给孩子树立良好的榜样, 同时还 在家里设立了两个大的书架, 只要是孩子喜欢的、 大人觉得还不 错的书都会买来给孩子读。 五、家长注重学习了解孩子所学的知识, 并把学校的知识与 日常生活相联系, 加深孩子对所学内容的记忆和理解, 也让孩子 认识到学习是有实际用处的。 比如告诉孩子 “立冬”就是天要冷 起来了,引申孩子了解二十四节气。 六、在日常生活中给孩子结合一些生活现象, 讲一些以后会 学到的知识, 比如跷跷板里的杠杆原理, 比如夹竹桃有毒但是因 为它们可以吸收大量的有害物质, 所以在园林工程中还会被大量 种植。 扩大孩子的知识面, 让孩子在无形中对以后要学的知识有 感性上的认知。 七、培养孩子的社会责任感
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