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西师版四年级下册数学 5.4 小数的大小比较 教学内容 知识点:小数的大小比较。 教材第 54~56页,例 3,课堂活动 1,2,练习十四 6,7,8,9,10,11,思考题。教学提示 教学例 3前,可以先复习整数大小的比较方法。例 3可以让师生共同讨论该怎样比较, 然后学生分小组进行讨论、 比较,也可以看书, 最后请学生自己归纳出小数大小的比较方法。同时要强调位数不同时的比较方法, 该怎样处理。不要与整数大小比较中比位数的多少想混。例3后的课堂活动主要是巩固小数大小的比较方法, 可让学生直接填在书上, 注意小数位数不同的情况。 教学目标知识与技能: 使学生掌握小数大小比较的方法,会正确比较
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