安全教育培训手册.docx

安 全 教 育 培 训 手 册 （ 公 司 版 ） 批准： 审核： 编制： 安全教育培训手册 ( 安全教育培训手册 (公司版 ) 第 第 PAGE 10 页 共 42 页 目 录 前 言 2 第一章 从业人员应该具备的安全素质 3 第二章 安全、环境目标 4 第三章 安全法律法规 4 第四章 安全名词解释 6 第五章 安全理念 7 第六章 安全标志、安全色 8 第七章 消防安全 10 第一节 消防安全工作常识 10 第二节 火灾基本常识 12 第三节 消防设施 1..6 第四节 预防火灾措施 17 第五节 灭火原则和方法 18 第六节 逃生自救 2..0 第七节 火灾隐患及整改措施 2..4 第八章 交通安全 25 第九章 安全用电 26 第十章 职业性有害因素 28 第十一章 人身安全及预防措施 29 第十二章 应急管理 30 前 言 大量事实证明，安全事故是由于人的不安全行为或物的不安全状态造成的， 而物的不安全状态也往往是由于人的因素造成的。由此可见，避免安全事故发生， 实现安全生产的关键是人。 安全教育是对人进行安全思想（态度）、安全知识（应知）、安全技能（应 会）的教育和培训，是端正安全态度、树立安全风气、养成安全习惯、灌输安全 知识、技术必不可少的，是一项基础性的工作，是企业实现安全生产的必备条件。只有加强安全教育培训，不断强化人的安全意识，增强防范意识，才能筑起牢固 的安全生产思想防线，才能从根本上解决安全生产中存在的隐患。通过安全教育 培训工作完成“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”质的转变。 只有把安全生产教育落到实处，深入到每一个人的心中，不断提高安全意识，才能真 正做到“安全第一，预防为主”，才能杜绝违章指挥和违章作业，进一步规范人 的不安全行为，及时消除物的不安全状态，杜绝和减少伤亡事故发生。人的行为规范了，不出现违章指挥、违章作业行为；人的安全意识增强了，可以随时发现并纠正物的不安全状态，清除安全事故隐患，预防事故的发生。 安全教育是安全工作的立本之举，它不仅关系到安全生产，关系到企业的经 济效益，还关系到家庭幸福和社会稳定。因此我们必须不断进行安全知识的学习， 端正我们的安全态度，增强我们的安全意识，提高我们的安全技能。为了明天会 更好，请关于安全，重视安全，重视安全教育。 第一章 从业人员应该具备的安全素质 一、树立安全意识——意识决定行动。 提高“关爱生命，关注安全”的认识； 实现由“要我安全”向“我要安全，我会安全”的转变。 二、懂得安全知识——知识决定防范能力。 学会安全法律法规知识； 掌握安全生产技术知识并正确运用； 懂得公共安全知识 三、遵章守纪——避免减少事故发生。 认真学习，严格遵守规章制度和操作规程，杜绝违章指挥、违章作业，克服习惯性违章行为，努力避免减少事故发生。 四、掌握安全技能——确保安全生产，保障生命安全。 掌握本岗位安全操作技能 、掌握公共安全技能（事故报警、灭火器使用、紧急避险方法等）。 五、遵守和维护公共秩序——是公共安全的重要保证。 自觉遵守和维护道路交通、企业生产、日常生活等公共秩序。六、培养和提高紧急避险能力——逃生有方，保障生命。 应急预案：针对非常状态下采取的应急措施。个人也要培养紧急避险意识，提高紧急避险能力。 第二章 安全、环境目标 一、公司的安全环境方针 ：恪守法规，保护环境，规范管理，确保安全 。二、安全、环境目标： 1、不因设计、采购、施工、调试运行等原因而导致工程建设、运行的质量、环境 和安全事故发生或影响顾客主体设备安全生产运行； 2、项目实施过程中发生重大环境污染事故为零； 3、公司人身死亡事故、重大设备事故、职业病、火灾事故、 员工重伤事故均为零； 公司员工轻伤事故率≤ 3‰； 第三章 安全法律法规 目前我国的安全生产方针是“ 安全第一、预防为主、综合治理 ”。安全第一是原则，预防为主是手段，综合治理是方法。 “ 安全第一 ”就是要把人的生命和财产的安全放在一切工作的首位，它表明在进行生产的同时要把安全工作始终放在首位，并作为头等大事来抓。当安全与生产发生矛盾时，必须首先解决安全问题，保证在安全条件下进行生产劳动。没有钱我们可以挣，但没有了生命什么都没有了。 “ 预防为主 ”要求我们在工作中时刻注意预防安全事故的发生。在生产各环节，要严格遵守安全生产管理制度和安全技术操作规程，认真履行岗位安全职责， 防微杜渐，防范于未然，发现事故隐患要立即处理，自己不能处理的要及时上报， 要积极主动地预防事故的发生。 “综合治理”就是综合运用经济、法律、行政等手段，人管、法治、技防多管齐下，并充分发挥社会、职工、舆论的监督作用，从责任、制度、培训等多方面着力，形成标本兼治、齐抓共管的格局，实现安全生产。 我国现行的安