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数学论文之编制和使用“教学案”的点滴体会 近几年学校以教学案为依托、以学生的学习能力为切入点、以 学生的个性发展为目标、以和谐的师生关系为基础,用大力推进教学案 的方式引领课堂教学,提高了学生的学习能力,促进了教师、学生整体 素质的提升。 在编制和使用教学案的过程中, 我感到最大的好处是减少了我 在传统备课环节上的部分低效劳动,增加了我在备教材、备学生、备教 法、备学法等方面的精力和时间,增强了备课的针对性和实效性。编制 教学案本身就是梳理教材知识点、挖掘重难点、想办法突破重难点
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