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孝南区祝站镇中学学生守纪习惯活动方案 一、 指导思想 认真贯彻落实区教育局[2008] 51号文件精神，将学生犁造成会学习、会健体、会做 人、会创造的新--代接班人，适应吋代的要求，培养学生良好习惯。 二、 领导小组 组K：姚国强 副组长：田建平 成 员：全体班主任、政教处成员。 三、 具体内容如下 1、 遵守学校各项管理制度，不迟到、不旷课、有病有事先请假。 2、 遵守课堂纪律，认真回答问题，不开小差，不乱话、不顶老师。 3、 下课有秩序，不疯跑不追打。 4、 作业按时完成,有错纠正。 5、 遵守公共秩序，不在公共场所拥挤打闹。 6、 搞好“三防一扫”宣传（防火、防盗、防治安事故，扫黄）。 7、 做到教学楼管理制度规定的“七不准。”即：不准在走廊栏杆上翻和地；不准沿楼梯 扶手下滑；上下楼梯不准拥挤，一律靠右行；不准在走廊里里疯逗猛跑；不准翻越门窗；不 准在窗户边打闹；不准到屋里面阳台上玩。 四、 工作步骤 1、 广泛宣传，让学牛明确守纪的要求和亜要性，查班主任工作手册记载。 2、 在各月开展守纪之星”的评选活动，每周评出一?名。 3、 充分发挥班干部的作用，成立班级纪律纠错组。 4、 建立守纪律情况差的学生个人档案，结对帮扶。 5、 课堂纪律情况记载每月抽查记载一周当作该班月纪律情况。 6、 把各班评选的“导纪之星”上报学校，评出学校“守纪之星”。 祝站镇屮学政教处 守纪习惯考核细则 项目 具体耍求 分数 课堂纪律 遵守课堂纪律，无讲话,擅IT离位等不遵守课堂纪律 现象。由当堂任课教师课厉进行评定。 50 课间纪律 上下楼梯 上下楼梯右行。无拥挤推操现象每人（次）违纪扣1分， 扣完该项总分为止。 20 课间活动 课间活动讲安全、守秩序、无追逐、逗打、骂人现象， 每人（次）违纪扌II 1分，扌II完该项总分为止。 20 作息纪律 无迟到、早退、旷课现彖，住猶班无夜不归宿现彖， 每人（次）扣0.5分，扣完该项总分为止。 10 实施方法: 课堂纪律（课堂纪律情况记载每月抽查记载一周当作该班月纪律情况）。 课堂纪律rti当堂任课教师课后以io分制的形式在课堂纪律情况记载簿上予以记载，每 月抽查的一周星期五下午放学前由各班班长将各班课堂纪律情况记载簿交徳育处，并协助徳 育处対各班得分情况进行汇总。 记分办法：1、每节课的纪律评价分数为10分为满分。2、每天的总分为每天每节课的 分数相，每天的平均分为总分除以每天实际上课节数即每天的纪律得分。3、周情况统计屮 的周总得分为每天的平均分相加，周平均分为周总得分除以实际上课天数，周平均分即为周 纪律得分，实得分为周平均分乘以5,即月课堂纪律得分。 课间纪律： 上下楼梯纪律由当天靠近楼梯门口的值日教师（具体女排见后表）负责维护，并将纪律情 况在课间纪律情况记载簿上记载，拥挤拾操者每人每次扌II 1分,扌II完该项总分为止,早操、 学校大型集会活动时，负责维护楼梯口秩序的值H教师应提前到岗维护秩序，活动完成前也 应及吋到楼梯口维护秩序。班主任应组织学生学习上下楼纪律，上下梯梯靠右行，无拥挤拾 扌桑现象。 课间活动纪律由当日值日教师组织木值日区内的纪律卫生监督员（同是一组人），分区域 定岗定位进行值H,发现违纪情况上报值H教师并在课间纪律情况记载簿上记载。追逐、逗 打、骂人者每人每次扣1分，扣完该项总分为止。无纪律监督员视情况扣值H学牛班级2?5 分。值日教师每大卜-班询10分钟应将课间纪律情况记载表交徳育处。班主任应秤促值日学 生按时到岗并配合值日教师工作。 记分办法：各班每口得分累加除以当月有效天数即得各班该项月分数。 作息纪律： 山学生值日记载进行统计。每人每次迟到、早退扣0.5分，旷课扣1分，扣完该项总分 为止。 记分办法：各班每口得分累加除以当月有效天数即得各班该项「I分数。 总得分：把以上三项的月得分相加即为该班月守纪习惯考核得分。 校园纪律值日安排 星期 东楼梯 西楼梯 学生宿舍 校大门 学生食堂 操场 —? 二 三 四 五 课堂纪律情况记载表 2013年 月 日至年 月曰 节 次 科 目 扣分原因 得 分 任课教 师签名 -44- 次 科目 扣分原因 得 分 任课教师 签名 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 节 次 科 扣分原因 得 分 任课教 师签名 扣分标准： 课上有人讲话、吃东西、玩玩具、睡觉、东张西 望等现彖每人每次扣0.5分，打架、骂人、擅自离位 等现彖每人每次扣1分。 1 2 3 4 5 6 7  课间纪律情况记载表 值日人 2013年—n —日 上 下 楼 梯 违纪现彖 （有意拥挤、推操） 违纪人 班级 扣分 （1分/次） 课 间 纪 律 违纪现象 （追逐、逗打、骂人） 违纪人 班级 扣分 （1分/次） 职责区整天纪律评价（好、较好、-般）