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幼儿园中班植树节活动教案 幼儿园中班植树节活动教案 1 活动目标 1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等 作用。 2 、认识 3 月 12 日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。 3 、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身 心健康。 活动准备 电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。 活动过程 一、故事引入活动。 1、教师讲述《大森林的故事》 。(故事内容见附页 ) 2 、引导幼儿思考故事的启示。 ——师：村子被风吹垮了吗 ?被沙埋了吗 ?被洪水淹没了吗 ?(没有 ) ——师： 刚刚的故事告诉我们， 树可以防风、防止水土流失， 还可以 防止土地沙化。 ——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢 ? 二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。 1、美化环境的作用。 ——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅 ?为什 么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠 ) ——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿 ?为 什么 ? ——师：树木 (花草 )可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒 畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境” 。 2 、净化空气的作用。 ——教师选择两幅空气差别比较大的图片。 (一幅绿树成荫，蔚蓝天 空，人们的脸上有笑容 ;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何 的树) ——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现 ? ——你愿意生活在这样的环境里吗 ?为什么 ?(幼儿讨论 ) 。 ——师： 如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、 恶心， 时间 长了，还会生好多疾病呢。 ——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜， 经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使 空气变得新鲜干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。 ——师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气” 。 3 、调节气温的本领。 ——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩 ?(树下面 ) ——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同 ? ——为什么有树的地方就会凉快呢 ?原来夏天天气炎热，树木里的水 分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节 气温”。 三、激发爱护树木的意识，认识植树节。 ——师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢 ?鼓励幼儿大胆发言。 ——师： 树有很多作用， 为了使我们生活的环境更美好， 人们就共同 选择了一个很重要的节日， 来宣传努力保护我们的环境， 并鼓励大家 多种树、爱护树，这个节日叫“植树节” ，就在每年 3 月 12 日这一 天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。 区角活动 语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，了解树的作用。 科学区：将树的作用的图片与“美好环境” “净化空气”“调节气温” 等词配对。 美术区：鼓励幼儿画爱护树木