小班游戏活动教案.docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 小班游戏活动教案 　　小班游戏活动教案（一）： 　　勇敢的小海龟 　　活动目标 　　1练习肩上挥臂投掷。 　　2乐意与同伴一齐参加投掷游戏活动。 　　活动准备 　　1固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。 　　2移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离6米左右。 　　3长度为2米、3米、4米的垫子。 　　4由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。 　　5投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。 　　6画有投掷站姿脚印的不一样形状、颜色的地垫。 　　7用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。 　　活动过程 　　一、开始部分 　　教师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。 　　师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗今日妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗此刻我们先活动一下身体。 　　1准备活动：听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。 　　2重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物——鳄鱼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。 　　师：此刻我们得先练习一下打大鳄鱼的本领，一会儿，路上真的会出现大鳄鱼的。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。 　　二、基本部分 　　1教师介绍游戏场地，引出游戏。 　　师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现，咱们真要遇到可怎样办呢(打大鳄鱼) 　　2鼓励健壮的幼儿和教师一齐为小朋友示范玩法。(鼓励健壮儿示范游戏，既能激发他们参加运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。) 　　3幼儿自选路线，依次取“小石头”(纸球)、“大砖头”(沙包)和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”，最终站上“大礁石”打大鳄鱼。 　　第一次：站在“大礁石”(画有投掷站姿脚印的地垫)上，用“小石头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。 　　(“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。方便幼儿坚持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。) 　　第二次：站在“大礁石”上，用“砖头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。 　　(接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置，使幼儿的左右手都能得到锻炼。)[由Www..Com整理] 　　第三次：站在大礁石上，用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼(由教师扮演)投掷。 　　师：刚才我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。我们怎样办你们害怕不害怕教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。 　　三、整理活动 　　1师(做敲门状)：你好，小猪，我们来你家做客了。 　　小猪：你们好!欢迎你们! 　　师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮忙了。宝贝们，咱们此刻就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用害怕了! 　　2和小猪说“再见”回家。 　　小班游戏活动教案（二）： 　　跟着走 　　活动目标： 　　1、在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。 　　2、在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。 　　3、能进取参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。 　　4、考验小朋友们的反应本事，锻炼他们的个人本事。 　　5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　活动准备： 　　1、用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。 　　2、大型积木门洞6个。 　　3、毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。 　　4、情景表演：过独木桥（其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。） 　　活动过程： 　　一、热身游戏：《找空地》，学习寻找合理的空间站位。 　　1、感知空间的有序，不要碰到同伴。师幼边念儿歌边做相应的动作，自由找到活动的空间。 　　2、热身运动：律动《我的身体会动》。师：今日我们要玩一个好玩的体育游戏，此刻让我们先来活动一下身体吧！ 　　二、情境游戏，探索“一个跟着一个走”的正确方法。 　　1、尝试过“独木桥”，发现按序过桥带来的好处。幼儿团体尝试过“独木桥”。师：刚才你们过桥时遇到了什么问题？（幼：挤在一齐，堵住了，过不去，掉到河里了）师：我们该怎样解决呢？（幼：排队，一个跟着一个走） 　　2、情景表演：过独木桥，探讨一个跟着一个走的正确方法。师：他们都是一个跟着一个走的，你觉得谁走得好？谁走的不太好？为什么？ 　　3、幼儿再过过桥，体验一个跟着一个走的有序性。小结：我们一个跟着一个走，不推也不挤，也不掉队，这样既安全又快速。 　　三、竞赛游戏，强化一个跟